透过成绩看问题 (三)、作业质量值得重视 1、有些学生作业总是不能按时完成,或不做,硬是老师催促才缓慢交。 2、有些学生作业马虎,选择题乱猜。计算题只有答案没有过程;老师讲过的题目没有及时更正也没有笔记,导致做过的题目屡做屡错。 3、少部分学生有抄袭作业现象。 考试之后我们做的 1.落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定培优补差学生名单。 2.通过与各科任老师的联系,对补差学生给予更多的关注,使学生在薄弱科上有所进步。 考试之后我们做的 3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验。 考试之后我们做的 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因. 7.帮助学生确定目标. 8.加强自习课余时间的辅导. 考试之后我们做的 9、严格常规管理,严格班规班纪,稳定学习秩序; 10、老师们全力以赴,精心备课,和学生同甘共苦,关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。 正确看待孩子的成绩 1、分数很重要,我们始终把学习成绩看作是学生素 质中最重要的一个方面,但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 2、需要的是交流,共同寻找解决问题的措施。 3、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力, 但对于那些学习上已
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