八年级生行物下册6.3.2生物的进化课件新版冀教版.pptVIP

目标展示 预习导学 互动探究 总结延伸 * 第二节 生物的进化 八年级下册 1.能举例说明生物进化的证据。 2.概述生物进化的大致过程。简述生物进化的总趋势 3.描述生物进化的原因。通过分析拉马克与达尔文关于进化的学说,提高分析辨别能力。 4.初步形成生物进化的基本观点。 合川马门溪龙 合川马门溪龙属于大型蜥脚类恐龙，体长22米，肩高3.5米，头小，颈长达9米，颈几乎占了体长的一半。体重20吨。合川马门 溪龙是中国恐龙群中最闪亮耀眼的明星。它利用长颈采食树稍顶端的枝叶，就像长颈鹿一般。 梁龙(Diplodocus) 恐龙体长：27米 恐龙体重：10吨 恐龙食物：草食 生存年代：1亿4500万-1亿5500万年前，晚侏罗纪 辨认要决：尾巴特别长 恐龙种类：蜥臀目·蜥脚类 生存地点：美国的科罗拉多州，蒙大拿州，犹他州和怀俄明州 现在还有恐龙吗？我们怎么知道以前有恐龙存在？ 一、化石 遗体化石 遗物化石 保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或遗迹。 遗迹化石 化石是研究生物进化最直接最有力的证据。 二、化石的形成 不同地层化石示意图 请根据以上图表 尝试说出地层中生物化 石分布的特点。 资料分析一 　越是古老地层中发现的化石其生物结构_______________________； 　 越是新近地层中发现的化石其生物结构______________