六年级（上册)生命和健康教学案.docVIP

1.生命本无价 教学目标:? 1,通过学习学生知道由于生命的存在世界才充满活力与生机,如果生命不存在了,就失去了世间一切的存在的基础.? 2,通过学习学生要明白生命本无价,但要感受到生命的神奇和伟大.? 3,通过学习,学生要既珍爱自己,还有善待他人.? 4,让我们在感受生命的基础上,敬重生命,热爱生命. ?教学重点:? 学生在感受生命的神奇和伟大,在珍爱自己的同时善待他人.?教学难点:怎样去珍惜自己的生命和善待他人的生命.? 教具准备:多媒体课件? 教学过程:? 一,听故事后提问导入新课:? 老师讲故事后提问:? 1,你知道世界上有那些东西是有生命吗?生命宝贵吗?请举例说明.?? 2,老师叙述:阳光,雨露,空气,食物你觉得那样最重要?? 3,我们人类有什么东西是一去不复返的?(时间,生命)它们哪个更为重要呢?? 二,自学课文.? 想想你觉得有什么问题需要弄清楚的.(自己设问).? 三,这篇课文主要讲了哪几个问题?这些问题你知道吗?大家一起学习讨论.? 学习第一部分:神奇的生命? 看课件.观察在人类,生命是怎样神奇的.? 1,为什么说那些是神奇的生命,它们神奇在哪里??2,我们人类有神奇的地方吗?? 3,请学生介绍小资料.(有关神奇的生命部分)谁能说说人类生命神奇的地方我们的生命不能延伸生命的长度,但是我们可以决定生命的宽度.珍惜生命就是要把握生命中的每一天.? 大家算一算:在你的一