医科大学核心只竞争力综合评价理论 方法及应用研究.docx

博十学位论文 博十学位论文 中文摘要 摘要 医科大学核心竞争力综合评价理论与方法研究是企业核心竞争力研究向高 等教育领域，尤其是院校研究领域的拓展。本文在吸收国内外企业核心竞争力综 合评价研究成果的基础上，综合多种理论，集成多种方法，以1999—2003年我国 14所地方管理的医科大学为研究对象，从分析它们生存环境入手，研究了其核心 竞争力的概念、特征及构成要素，构建了医科大学核心竞争力理论的基本框架， 并以此为指导，对医科大学核心竞争力的评价指标体系、综合评价方法，以及提 升和培育的途径等理论和实际问题进行了比较系统的研究。 医科大学核心竞争力主要是指医科大学在教学、科研和医疗服务中创造性地 运用组织资本和社会资本，获取各类资源、整合各种要素、实现自身价值的能力， 它蕴涵于医科大学组织内质之中，体现在组织资本、社会资本创造性地运用之上， 使学校在长时问的竞争环境中始终占有主动权。任何一所医科大学的核心竞争力 是不同的，但它获取资源、整合要素、实现价值这三个功能则基本相似，而且每 一个功能都离不开资源、能力、环境的共同作用。因此，可以将其构成要素归结 为资源、能力、环境“三要素”。判断一所医科大学有没有核心竞争力，主要看 资源获取、要素整合、价值实现情况；而诊断一所医科大学核心竞争力的质量、 品位、生态环境、生命周期，则必须对该校市场层面、技术层面、管理层面的概 况进行综合考察。