大学语文第一章绪论.ppt

北京大学出版社 授课：尹海良（规划教材） 1. 你知道英语中的tea从何而来吗？ 汉语中的“打的”“大巴”呢？ 2. Harry (Potter)为什么翻译成“哈利”？ Ron 罗恩 brandy(白兰地) radar(雷达) 3. 下列英语句子如何翻译？ Im throwing you a bone. Could you please do me a big favor? I came here from Shanghai. He works like a dog. good good study, day day up! (?) 4. 就你自己的一般经验，汉语和英语有哪些不同的地方？ 5. 你的方言中“土豆”、“玉米”、“地瓜”、“流氓”都怎 么说？ 6.汉语普通话中有这样一类词语，是用来称呼社会中 具有各类特征的人的，如“胆小鬼”、“马大哈”、“淘 气包”、“跟屁虫”、“糊涂虫”等等，你的方言中有这 一类的词语吗？ 7.你方言中的这些字都怎么读？ 脑—老 男—篮 年—莲 因—音—英 心—新—星 笑—尖—先 十—六—七 湿—色—实 Tea的由来 闽南人喜欢喝茶，茶道文化博大精深。闽语中“茶”的读音如图所示。 1545年前后，意大利人赖麦锡的《游记丛书》通过波斯商人之口，提到了中国茶叶。但是，中国茶大量传向欧洲，应是明末以后（17世纪），由福建闽南以厦门为中心经海路输出。 本课程要求 识记现代汉语中的一些重要概念，理解并融会贯通我们所讲的有关现代汉语语音、词汇、语法、修辞、现代汉字和标点符号的基本知识，初步具有分析语言、运用语言的能力，在此基础上，具备将现代汉语与所修外语进行比较分析的能力。 鼓励积极提问并参与课堂课下讨论。 考试形式：考试，平时成绩30%，期末成绩70%，平时成绩 以出勤、课堂课后练习完成情况为依据，期末成绩以期末考试成绩为依据。 阅读参考： 《现代汉语》，商务印书馆，2004年 《现代汉语专题教程》，北京大学出版社，2003年 第一节 现代汉语概说 一、语言与汉语 1.所有语言的共性：1）功能：a.人与人的交际工具；b.认知世界的工具；c.文化的载体 d.与信息技术息息相关 2）结构：语音、词汇、语法； 2.文字是记录语言的书写符号系统，在语言基础上产生。语言第一性，文字第二性。 二、什么是现代汉语 1.狭义定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.普通话是现代汉民族最重要的交际工具，推广普通话不是消灭方言。方言为普通话提供基础，彻底消灭了方言等于掏空了普通话。 3.现代汉语有口语和书面语两种形式 口语：有当面交谈的特地语境和副语言，简短、疏放，但转瞬即逝，难以流传。 书面语：周密、严谨，打破时空限制，但丧失许多现场辅助信息，不得不求助于语言结构的完整与严谨。 文学语言是汉语书面语的高级形态，较之一般书面语具有更加丰富，更有表现力。文艺作品的语言只是文学语言的一部分。 共同语是一个民族全体成员通用的语言，方言是民族语言的地方分支。方言可与共同语并存。 基础方言的确立依赖于政治、经济、文化以及人口等条件。 汉民族共同语在北方方言基础上形成，北京话有着特殊的地位： 1）北方军事重镇； 2）五京之一，政治经济文化中心； 3）作为政府语言通行全国，成为“官话”； 4）白话文学作品接受了北京话的影响。 三、现代汉民族共同语的形成 伦敦方言成为英吉利共同语的基础方言是由于经济的原因。产业革命后，伦敦成为工业中心。 多斯岗方言成为意大利共同语的基础方言主要是由于文化的原因。但丁、彼特拉克用这种方言所写的作品。） 历史上汉民族共同语的名称：雅言；通语；官话；国语；华语；普通话 书面的汉民族共同语先秦已形成，后与口语脱离，唐宋出现白话，明清急剧发展。 20世纪： 白话文战胜文言文：“白话文运动” 全国通用语言：“国语运动”。 1955年：确立普通话，并全国推广。 方言在分化和统一的复杂历程中形成： 1）社会、历史、地理等因素，如人口迁徙、山川阻隔。 2）语言自身的因素，如语言发展的不平衡、语言接触和融合。 方言的差异：语音最大，词汇次之，语法最小。 四、现代汉语方言 1.北方方言 2.吴方言 3.湘方言 4.赣方言 5.客家方言 6.闽方言 7.粤方言 闽、粤方言与普通话距离最大，吴方言次之，湘、赣、客家等方言与普通话距离相对较小。 （一）语音方面 1.没有复辅音；2.元音占优势；3.有声调 （二）词汇方面 1.汉语语素以单音节为基本形式；2.双音节词占优