《第一章第一节蒸馏和萃取》-课件设计(公开).pptVIP

第一节化学实验基本方法 第三课时 混合物的分离和提纯（2） 某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠．某学生为了检验其成分，按照下图所示步骤进行实验，请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中． 自来水厂使用消毒剂氯气对水进行消毒，因此我们饮用的自来水中含有Cl-。如何检验其中的氯离子？ 我们应该用什么方法除去自来水中的氯离子呢？ 蒸馏 1.定义：利用液体混合物中各组分的沸点不同，用加热的方法，使其中的某一组分变成蒸气再冷凝成液体，跟其他组分分离的方法，叫做蒸馏。 4.适用对象：一般用于分离沸点相差较大的液体混合物。 3.方法：加热气化 冷凝 收集 2.依据：各组分沸点不同，从而除去易挥发、难挥发或不挥发的杂质。 ——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法 蒸馏 蒸馏需要的仪器有哪些? 铁架台 锥形瓶 石棉网 铁圈 蒸馏烧瓶 温度计 冷凝器 接受器 （牛角管） 酒精灯 蒸馏注意的问题： 投放沸石或瓷片 温度计水银球处于支管口处 酒精和水的混合物能否用蒸馏分离？先蒸馏出来的是什么？ 溶液体积不超过烧瓶体积2/3 入水口 出水口 分馏:用蒸馏原理进行多种 混合液体的分离 实验目的 现象 （1）自来水中Ｃl-的检验 加ＡgＮＯ３溶液后有不溶于稀ＨＮＯ３的白色沉淀。 （2）蒸馏，制蒸馏水 加热，烧瓶中水温升高至1000C沸腾，在锥形瓶中收集到蒸馏水。 （3）检验蒸馏水中是否含有Ｃl-离子 加稀ＨＮＯ３和ＡgＮＯ３溶液，蒸馏水中无沉淀。 实验1-3表格 蒸馏在日常生活中的应用 酒精的提纯 石油的分馏 海水的淡化 复习回顾 1.蒸馏的方法用于分离什么状态的混合物？ 2．蒸馏的原理是什么？ 3. 蒸馏中用到的玻璃仪器有哪些？ 某同学从猪中取出一些水进行蒸馏实验，以得到纯净水，下图是他组装的实验装置。请找出其中的错误： 工业酒精是含水约4%的液态乙醇．向工业酒精中加入生石灰，会发生如下化学反应且生成物不溶于乙醇．CaO＋H2O===Ca(OH)2.要在实验室中将工业酒精转化为无水酒精请回答下列问题： (1)下列做法中最不可取的是(填写代号)________． A．加入过量的生石灰后过滤 B．加入过量的生石灰后蒸馏 C．加入过量的生石灰后分液 (2)在你选择的需要加热的实验方法中需用的玻璃仪器，除酒精灯以外，还有________________________ _；在该方法的实验步骤里，紧挨加热之前的操作是__________________________，并且对此要注意的问题是______________________． C 蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、牛角管、锥形瓶 向冷凝管内通冷却水 使冷却水从冷凝管的下口进、上口出 生活小常识 ▲如何洗掉衣服上刚弄到的油汤？ ——酒精或汽油，再用洗涤剂 ▲如何清洗手上的油漆？ ——用松节水洗后，再用洗涤剂 （1）有机物一般难溶于无机溶剂，较容易溶于有机溶剂 （2）碘单质（I2）难溶于水，易溶于有机溶剂 同一种溶质在不同的溶剂里将有不同的溶解度 实验 现象 结论 试管中注入水+小粒碘 试管中注入CCl4+小粒碘 试管中注入水和CCl4 碘水中加CCl4 碘的CCl4溶液中加水 不溶 碘不溶于水 溶解 碘易溶于CCl4 分层，水在上层 CCl4与水不互溶 分层，水在上层颜色变浅，CCl4在下层颜色为紫红色 水中的碘会转而溶到CCl4中去 分层，上层为水，下层为碘的CCl4溶液 CCl4中的碘，没有溶到水中 加入CCl4 振荡 碘水 碘水 加入苯 振荡 原因：碘在有机溶剂中的溶解度远远大于在水中的溶解度 三.萃取 1.定义：利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取。 2.原理：溶解度的不同 3.基本仪器：分液漏斗 分液漏斗 分液--分离互不相溶、密度不同的混合物的方法 ▲操作注意： 1、用前检漏 2、充分振荡，适当放气， 充分静止，然后分液； 3、分液时保持漏斗内与大 气压一致； 4、下层溶液下口出， 上层溶液上口出 概念分析 混合物 溶质 溶剂 （一种） （两种） 溶解性不同 两者互不相溶 萃取剂 分液 思考：为什么四氯化碳能萃取出碘水中的碘，如果将四氯化碳换成酒精可不可以？ 分液漏斗 萃取剂的选择 a.应对被提取物有较大的溶解能力； b.跟原溶液的溶剂要互不相溶。 c.萃取剂不能和被萃取的物质发生反应 常见萃取剂： 密度大于水的： CCl4 密度小于水： 苯、汽油 练一练：下列物质不能用于萃取碘水中的碘的是（ ） A.四氯化碳 b.苯 C.汽油 D.酒精 D 过滤 蒸发 蒸馏 萃取