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工作过程系统化_中国特色的现代职业教育课程开发.pdf

工作过程系统化_中国特色的现代职业教育课程开发

第 12 卷 第3 期 Vo l.12 N o.3 第3 期 顺 德职业 技术学院学报 2014 年 7 月 Journal of Shunde Polytechnic July 2014 专家论坛 工作过程系统化:中国特色的现代职业教育课程开发 姜大源 (教育部职业技术教育中心研究所,北京 100029) 摘 要:跨界的职业教育,必然要有跨界的课程。基于工作过程系统化,开发跨越职业 场和教学场的课程,是课程内容组织,亦即课程内容序化的另一种课程范式,相对于 学科知识系统化的课程内容序化方式,工作过程系统化课程更有利于培养学生 “做 事”的能力;相对于工作过程导向的课程,工作过程系统化课程则强调通过系统化的 工作过程设计,让学生通过比较、迁移和内化,培养发现问题、分析问题和解决问题 的思维,掌握资讯、决策、计划、实

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