六一儿童节活动总结1.docVIP

六一儿童节活动总结 　　六一儿童节活动总结 　　为了深入贯彻落实上级妇联文件精神～切实组织好**年“六一”国际儿童节各项庆祝活动～县妇儿工委紧扣“快乐生活～健康成长”主题～及早谋划～精心布署了今年“六一”节系例活动。突出儿童是节日的主人～让儿童在参与中体验合作与交往的快乐～从而度过一个快乐的“六一”儿童节。 　　提前做好谋划～是“六一”国际儿童节活动顺利开展的基础。县妇儿工委高度重视“六一”国际儿童节活动～一是结合我县实际～制定下发了《关于庆祝**年六一国?际儿童节的通知》～对全县“六一”庆祝髓活动作了全面安排部署。二是制定了确实覆可行的“六一”活动方案～对活动进行具 体部署～将任务进行分解～把责任落实到份人～为开展好“六一”活动打牢了基础。 大 　　为使全县所有未成年人得到有效教育～袤借助节日这一契机～面向儿童大力开展社敌会主义核心价值体系和“中国梦”学习教蚌育活动～紧紧围绕立德树人根本任务～用诽生动活泼的方式把“三个倡导”贯穿于活婧动中。县妇联针对不同年龄段的未成年人说～精心设计并牵头组织开展了丰富多彩、轩寓教于乐的“欢乐童年、放飞梦想”主题囔活动～引导广大儿童树立远大理想～从小蟀立志为实现“中国梦”而奋斗。 　　一是开 展晒家风遵校风主题教育活动。开学第一鹛周～** 　　1 / 5 　　县实验小学突出时代特色～开展淠了“晒家训家风～遵班纪校风”主题教育穷活动。校园电视台播放了中央电视台推出孢《新春走基层〃家风是什么》系列报道的毕视频～学校印发了《好的家风就是一所好 学校》致全校家长的一封信～组织学生搜凿集自己家的家训家风。各班级主办班队会瑷～以“晒家风～遵校风”为主题～同学们阄将自己的家风说出来与大家一起分享。同步学们个个争先恐后～信手拈来。老师们循鲋循善诱～从良好的家风过渡到班风、校风鹁～使学生明确“我要怎么做”或者“我不伍能做什么”让同学们明白家风就是一个家捃庭的风气、风格与风尚。正如一个家庭需颃要家风一样～每个班级都制定并在教室醒湖目位臵悬挂自己班的班风、班训。学生拥?有良好的家庭教育～也能影响班风及校风纳。实验小学通过组织开展具有时代特点“篆晒家训家风～遵班纪校风”主题教育活动秀～传递的都是正能量～助推每个孩子健康岭成长。 　　二是开展丰富多彩的文艺汇演。詈5月29日上午～“欢乐童年放飞梦想”洌——“六一”国际儿童节庆祝大会在实验骣小学隆重召开～妇儿工委领导、妇联主席橡及各级妇女干部等参加活动。县妇联主席碍郭菊红为少年儿童们作了热情洋溢的“六啁一”贺词～鼓舞广大少年儿童勤奋学习、戬快乐生活、健康成长,她指出这次活动形哨式多样、主题鲜明～很有纪念意义～并向汲获奖节目表示热烈地祝贺～向少年儿童们 送上了节日的祝福～同时也寄予了对少年达儿童殷切地期望。 　　2 / 5 　　孩子的健康成长是家 庭幸福、社会和谐的重要条件,呵护儿童亢、关爱少年～是构建和谐社会的必然要求尹和重要标志。为了使广大弱势儿童享受平试等的受教育权力～不让一个儿童因贫困而架失学～今年“六一”期间～在妇儿工委的璎大力倡议下～社会各界积极参与～援助行唑动感人至深。 　　一是妇儿委成员单位在行徼动。开展“情暖童心”活动。深入农村和馨家庭～开展走访慰问～开展“共享蓝天共氤促成长”贫困家庭儿童关爱活动～保障贫 困儿童同在一片蓝天下健康成长～重点关 注关爱孤残贫困儿童、农村留守儿童、流搛动儿童、事实无人抚养儿童、流浪儿童以刃及单亲儿童等群体的迫切需求～提出对策懵建议～有效解决困境儿童成长发展中面临碉的突出问题。整合资源～发挥社会各界力 量推进“春蕾计划”～实施助学、助困、 助孤等春蕾助学助困行动～开展留守儿童澌、孤残儿童、贫困儿童、单亲儿童等群体铨的“六一”关爱、慰问和帮扶活动。据统鳖计～“六一”期间全县115个点村后盾 单位对672名贫困儿童进行资助活动～逗为她们送去资助金共227300余元～缜使贫困儿童切身感受到党和政府以及社会艏各界的温暖与关怀。 　　二是企业家在行动 。5月30日上午9点～在**县泰平山ヅ庄会议室～县经济开发区和县妇联联合组娄织举办了“爱心〃与我成长”一对一现场顷资助活动～县委常委、经济开发区书记郭嘬祖福出席了会议～并亲自资助了一名特困辎儿童。4月份开 　　3 / 5 　　始～全县各乡镇妇联、各赕学校上报本地区特困儿童的信息、材料～Ω紧接着县妇联根据各地上报的特困儿童情姻况～下到当地进行实时考察～并经过核实坷后确定31名一对一资助对象。5月份时 县开发区和县妇联一起下到开发区各企业赇～深入企业进行面对面宣传动员～向各爱杀心企业老板发出倡议～给他们介绍特困儿厉童的家庭状况、学习情况和生活难题～并踊和他们初步达成了一对一结对资助特困儿逼童对象。现场时我们通过PPT演示向大跟家介绍了特困儿童的家庭情况和孩子们的涪学习情况。当一张张