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物流营销商贸教研组 PAGE PAGE 4 - - 攀枝花市华森职业学校 《叉车驾驶》 实训指导书 专 业： 班 级： 指导老师： 学 号： 姓 名： 物流营销商贸教研组 游爽 2015年 简 要 说 明 本指导书根据国家物流配送中心作业标准与结合物流作业标准化流程的相关岗位技能要求制定，用于我校物流服务与管理专业学生使用。 本课程使用最常见的平衡式叉车作为教学基本教具，因此，每一个实训项目均是以平衡式叉车设定，共设项目6个，分别为：项目一：叉车各部件的基本构造与功能；项目二：叉车起步、驻车的规范流程；项目三：半离合与货物叉取要点。项目四：载物蛇形。项目五：载物上下坡；项目六：复杂场地载物倒行。 教材目录 课前知识 叉车驾驶的安全…………………………………………………7 项目1 叉车各部件构造与功能……………………………………20 项目2 叉车起步、驻车的规范流程………………………………24 项目3 半离合与货物叉取要点……………………………………26 项目4 载物蛇形………………………………………………………29 项目5 载物上下坡…………………………………………………33 项目6 复杂场地载物倒行……………………………………………35 附录 叉车取证试题示例…………………………………………37 一、实训课程名称： 《 叉车驾驶 》 二、实训总目标： 知识目标：1、熟悉叉车的各部件作用，能够对简单的机械问题进行处理； 2、了解叉车设备的技术参数。 3、掌握基本的驾驶规则与安全操作流程。 技能目标：能够使用平衡式叉车进行复杂环境下的货物装卸搬运作业。 素养目标：1、具备安全作业意识，能够识别危险，自觉杜绝、远离危险，不进行违规作业； 2、具备驾驶的安全意识，了解基本的驾驶法律法规与指示警告标志，做到安全作业。 三、实训理论基础 《物流机械设备》、《仓储与配送》、《工厂作业安全》 四、叉车驾驶实训要求和教学特点 1、叉车驾驶实训要求 （1）、一般性要求参见《攀枝花市华森职业学校课堂常规》； （2）、统一着实训服装，纽扣全部扣牢，禁止穿高跟鞋、拖鞋上车实训，禁止佩戴饰品上车，女生头发必须束上。 （3）、禁止酒后、服用感冒药后上车作业。 （4）、在规定的活动范围活动，禁止离开辅导教师视线，严禁追逐打闹。 （5）、远离启动中的机械设备，留出安全距离观看。 （6）、爱护实训设备，不胡乱驾驶、不赌气驾驶，听从教师指挥。 （7）、禁止调笑、恐吓、干扰正在驾驶的同学。 （8）、禁止在没有拿到国家相应资格证的情况下，在课堂外私自作业。 违反以上任意一点，按照情节严重程度进行1-5分平时成绩督导考核，特别严重的承担学校相关处分与国家相关法律处分。 2、叉车驾驶课的教学特点 由于我校叉车数量及教师数量有限，常规驾驶叉车仅配备1-2台实物叉车，3台叉车模拟机，相关指导教师3名。 （1）、叉车驾驶与机动车驾驶技术相似，有利于学生驾照的考取，但禁止在没有拿到职业资格证的情况下，在课堂外的任何情况私自作业。 （2）、良好的叉车驾驶技术是在教师的指导及学生的自我内化下不断提升的，需要对简单的驾驶项目不断的重复训练。 （3）、驾驶经验是在不断的作业中累积而来的，属于不可编码知识，因此在本实训书中没有定量描述。 五、人员及场地安排 作业场地：起重实训场或学校老校区 指导教师： 周应超、游爽 辅导教师：李诚 六、实训学时分配 实训教学总学时数为 144 学时，其中讲授 12 学时，实操 132 学时。（2学期） 学时分配表 序号 实 训 内 容 学时 其 中 讲授 实操 机动 1 叉车驾驶的安全 8 8 0 0 2 叉车的基本构造及功能 4 4 0 0 3 起步、驻车的操作流程 32 0 32 0 4 半离合与叉货作业要点 48 0 48 0 5 载物蛇形 16 0 16 0 6 载物上下坡 16 0 16 0 7 复杂场地载物倒行 20 0 20 0 学 时 总 计 144 12 132 0 十、考核办法及标准 实训成绩按实训表现，专业理论，专业操作技能（项目完成情况），实训报告四方面成绩占总成绩的权重考核，成绩评定为百分制。对成绩不及格者，每学期设一次补考机会，每科目补考一次收补考费50元，凡不参加补考或补考仍不及格者，毕业前夕进行重修，重修费200元