导学案制和使用.pptVIP

导学案的制作和使用 制作（优质） 导学案 （高效）课堂 使用（合理） 教学设计 导学案：学生学习活动的设计 教 先 学 学 目 内 行 课 设 反 标 容 为 堂 计 馈 预 案：教师的教学行为设计 三次备课 导 学 案 导学案是教师依据《课程标准》和学生的认知水平设计的一个时段的学生学习活动方案。 （孙龙兴） *导学案是教师设计的； *导学案的设计依据是课程标准和学情； *导学案不仅是课堂设计，还包括课前课后一个完整时段的学习活动设计； *导学案是学生学习过程设计，包含学生所有学习行为。 教学目标 “教学目标”统领“导学案”的编制、教学活动的进程和课堂的评价，它为一个时段学生学习活动设立个标准，学生达到或超过预设的标准，教学活动也就达到了目的。可以说，“教学目标”是“导学案”的灵魂。 （孙龙兴） *行为主体是学生，目标是给学生学习定的标准，陈述的是学生表现。 *行为动词描述的是学生的行为，要用外显行为动词，便于学生操作和外部