小学五年级奥数-第四讲-长方形、正方形的面积.pptVIP

2.学校操场长220米，宽80米，平整后长减少了10米，宽增加了10米，平整后操场的面积比原来面积大还是小？ 220x80=17600（平方厘米） （220-10）x（80+10） =210x90 =18900(平方厘米） 3.有一张长方形纸，长12厘米，宽10厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形后，剩下部分的面积是多少平方厘米？ 12x10-10x10 =120-100 =20（平方厘米） 长方形、正方形的面积 五年级奥数—第4讲 公式：长方形面积=长×宽 正方形面积=边长×边长 在平时的学习过程中，我们常常会遇到一些已知条件比较隐蔽、图形比较复杂、不能简单地用公式直接求出面积的题目。这就需要我们切实掌握有关概念，利用“割补”、“平移”、“旋转”等方法，使复杂的问题转化为普通的求长方形、正方形面积的问题，从而正确解答。 王牌例题1 已知大正方形比小正方形边长多2厘米，大正方形比小正方形的面积大40平方厘米。求大、小正方形的面积各是多少平方厘米？ 分析与解 从图中可以看出，大正方形的面积比小正方形的面积大出的40平方厘米，可以分成三部分，其中A和B的面积相等。因此，用40平方厘米减去阴影部分的面积，再除以2就能得到长方形A和B的面积，再用A或B的面积除以2就是小正方形的边长。求到了小正方形的边长，计算大、小正方形