2014年天津市北辰区教师招聘考试真题试卷(五十六).pdfVIP

2014 年天津市北辰区教师招聘考试真题试卷（五十六） （满分100 分时间 120 分钟） 一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的， 请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共40 小题， 每小题 1 分，共 40 分） 1、教师总是责备学生不认真学习，是否应该( )一下，反思自己是否存在需要责备的地 方呢？ A、反躬自省 B、反躬自责 C、敝帚自珍 D、求全责备 【答案】A 【解析】略。 2、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，否则就侵犯了学生的 ( ) A、知情权 B、人格尊严权 C、人身自由权 D、名誉权 【答案】C 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳 【解析】人身自由权是公民的一项基本权利，包括身体行动自由和表达的自由。侵害学 生人身自由权的表现形式有：非法拘禁和限制学生、非法搜查学生、非法限制学生表达自由 的权利等。 3、根据管理层次的不同，课程可以划分为( ) A、小学课程、初中课程、高中课程 B、国家课程、地方课程、学校课程 C、实践课程和知识课程 D、基础型课程、拓展型课程、研究型课程 【答案】B 【解析】从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看，可将课程分为国家课程、地方 课程与学校课程。 4、德育过程的基本矛盾是( ) A、教育者与德育内容的矛盾 B、德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾 C、教育者与受教育者之间的矛盾 D、受教育者与德育方法之间的矛盾 【答案】B 【解析】德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求（社会所要求的道德规范）与受 教育者已有品德水平之间的矛盾。 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳 5、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是( ) A、因材施教原则 B、巩固性原则 C、启发性原则 D、科学性和教育性相结合原则 【答案】C 【解析】题干描述的是启发性原则的典型示例。 6、陶行知说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话是指教师要( ) A、有渊博的学识和严谨的教学态度 B、有精湛的教学艺术 C、热爱学生，乐于奉献的崇高品德 D、有诲人不倦的教育态度 【答案】C 【解析】略。 7、教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中( ) A、间接经验与直接经验相结合的规律 B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律 C、掌握知识和发展智力相统一的规律 D、传授知识与思想品德教育相统一的规律 【答案】B 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳 【解析】略。 8、教师评分的相对标准对应( ) A、标准参照评价 B、常模参照评价 C、诊断性评价 D、形成性评价 【答案】B 【解析】相对性评价又称常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进 行的评价。 9、皮亚杰认为儿童的认知发展阶段包括感知运动阶段、前运算阶段、( )和形式运算阶 段。 A、具体运算阶段 B、前运动阶段 C、形式运动阶段 D、超运算阶段 【答案】A 【解析】皮亚杰将个体的认知发展分为以下四个阶段：(1)感知运动阶段(0~2 岁）；（2 ） 前运算阶段(2 ~7 岁) ；(3)具体运算阶段（7~11 岁）；(4)形式运算阶段（11 岁~成人）。 10、学生在解决问题的时候偏向于利用自身内部知识，这属于( )认知风格。 文档来源：@公考申论王维刚 @中大教师御姐阳阳 A、场依存型 B、冲动型 C、场独立型 D、沉思型 【答案】C 【解析】场独立型的学生对客观事物