人教部编版历史七年级上册 第19课 北魏政治和北方民族大交融 课件(共32张PPT).pptVIP

* * * * 温故而知新（先独立背，后师友互考） 1.东晋建立的时间？建立者？都城？ 2.南朝有哪些王朝？ 3.江南地区得到开发的原因有？??? 导入新课 敕 勒 川　　 阴 山 下 天 似 穹 庐 笼 盖 四 野 天 苍 苍 野 茫 茫 风 吹 草 低 见 牛 羊 这是一首北朝民歌，原是鲜卑语，后译成汉语，广为流传。 ----《敕勒歌》 第19课 北魏政治和北方民族大交融 学习目标： 1.了解淝水之战的的时间、背景、经过、影响。 2.了解北魏的建立、统一，掌握北魏孝文帝改革的措施和作用。 3.理解十六国以来北方地区民族大交融的进程。 1.通读课文，整体感知。 2.独立梳理并标注完成导学案【问题引领】的“问题组A”。 标注问题，勾画答案 （2分钟） 自主学习 问题引领 合作交流 要求： 1.2人核对答案； 2.组长组织交流疑难问 题，注意补充笔记。 （时间：1分钟） 淝水之战 前秦统一北方 时间： 交战双方： 结果： 影响： 淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 383年 前秦──东晋 东晋以少胜多大败前秦 秦汉到南北朝时期著名的以少胜多的战役有哪些？ A.巨鹿之战 B.长平之战 C.官渡之战 D.赤壁之战 ACD 1.通读课文，整体感知。 2.独立梳理并标注完成导学案【问题引领】的“问题组B”。 标注问题，勾画答案 （2分钟） 自主学习 问题引领 合作交流 要求： 1.2人核对答案； 2.组长组织交流疑难问 题，注意补充笔记。 （时间：1分钟） 二、北魏孝文帝改革 1、北魏的建立： 4世纪后期 439年 鲜卑族 2、北魏统一北方： 建立时间： 建立民族： 494年北魏迁都洛阳 平城 洛阳 假如你是孝文帝,在迁都后你会采取哪些措施来学习汉族的先进文化呢？ 汉化措施 语言：朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语。 服饰：官员及家属必须穿戴汉族服饰。 姓氏：鲜卑姓氏改为汉姓，拓跋改为元。 婚姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻。 说汉语 穿汉服 改汉姓 联汉姻 北魏孝文帝的改革 [孝文帝]诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——[魏书] 材料一 材料二 鲜卑服饰 汉族服饰 穿汉服 说汉语 材料三 鲜卑姓 汉 姓 鲜卑姓 汉 姓 拓 跋 元 贺 赖 贺 丘穆陵 穆 独 孤 刘 步六狐 陆 贺 楼 楼 改汉姓 材料五：孝文帝选择中原大姓女子为后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门。 联汉姻 孝文帝改革起到了什么作用？ 材料一：南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。 促进了民族交融，也增强了北魏的实力。 论从史出 自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用‘孝’字，北魏是以孝作为治国的根本，所以北魏皇帝多对孝道下了极大的功夫. 根据这个史事，对你的生活有什么启示？ 古语道：百善孝为先，孝是人们与生俱来的品质。 同学们，让我们从今天做起吧！让我们一起努力，共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！ 巩固记忆（先独立背，后师友互考） 1.淝水之战时间？交战双方？结果? 2.淝水之战影响？ 3.北魏孝文帝改革的措施？ （1）迁都 。 （2）汉化措施：①②③④ 4.孝文帝改革的影响？ 1.通读课文，整体感知。 2.独立梳理并标注完成导学案【问题引领】的“问题组C”。 标注问题，勾画答案 （3分钟） 自主学习 问题引领 合作交流 要求： 1.2人核对答案； 2.组长组织交流疑难问 题，注意补充笔记。 （时间：1分钟） * * * *