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- 2018-12-22 发布于福建
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第1讲基础知识及题分析
2011年数学建模培训 ——基础知识部分 一、数学模型的定义 数学模型就是为了某种目的,用字母、数字及其它数学符号建立起来的等式或不等式以及图表、图象、框图等描述客观事物的特征及其内在联系的数学结构表达式。 欧几里德几何就是一个古老的数学模型,牛顿万有引力定律也是数学建模的一个光辉典范。 二、建模的基本步骤 1. 模型准备 要了解问题的实际背景,明确建模目的,搜集必需的各种信息,尽量弄清对象的特征。 学院图书馆-维普,中国知网等 2. 模型假设 根据对象的特征和建模目的,对问题进行必要的、合理的简化,用精确的语言作出假设,是建模至关重要的一步。 3. 模型构建 根据所作的假设分析对象的因果关系,利用对象的内在规律和适当的数学工具,构造各个量间的等式关系或其它数学结构。 4. 模型求解 可以采用解方程、画图形、证明定理、逻辑运算、数值运算等各种传统的和近代的数学方法,特别是计算机技术。 5. 模型检验及分析 对模型解答进行数学上的分析。检验模型是否符合实际想象。 三、数模竞赛的指导思想 数模竞赛题是一个“课题”,大部分都源于生产实际或者科学研究的过程中,它是一个综合性的问题,数据庞大,需要用计算机来完成。其答案往往不是唯一的(数学模型是实际的模拟,是实际问题的近似表达,它的完成是在某种合理的假设下,因此其只能是较优的,不唯一的),
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