七年级不上复习.pptVIP

一、生物的特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸。 3、生物能排出身体内产生的废物。 4、生物能对外界刺激作出反应。 5、生物能生长和繁殖。 6、生物还具有其他特征。除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 二、判断下列哪些是生物，哪些不是生物？机器人?? 钟乳石? 珊瑚?? 珊瑚虫? 太阳?? 水?? 树?? 人? 动物?? 二、生物圈是一个统一的整体 1、生物圈中的各种生态系统实际上都存在着一定的联系。 2、整个生物圈是地球上最大的生态系统。 3、生物圈是所有生物共同的家园．保护生物圈，人人有责！ ? 第一节? 生物圈 二、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 三、生物圈为生物的生存提供了基本条件： 营养物质、阳光、空气和水 适宜的温度、一定的生存空间。 ? 第二节? 环境对生物的影响 一、影响生物生活的环境因素分两类： 1、光、温度、水、空气等非生物因素。 2、生物因素。 二、 三、生物因素对生物的影响：生物与生物之间的关系有：捕食关系、竞争关系、合作关系等。 五、探究光对鼠妇生活的影响的实验方法是：对照实验。 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。 第三节????? 生物对环境的适应和影响 一、生物对环境的适应。 生物的适应性是普遍存在的。 二、生物对环境的影响。如：蚯蚓松土。沙地植物防风固沙等。 第四节? 生态系统 一、定义：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 二、生态系统的组成： ???1、生物成分：生产者（主要指绿色植物）???? 消费者（主要指动物）??分解者（主要指细菌和真菌等微生物）??? 2、非生物成分：阳光、空气、水等等。 构成生态系统的各种生物之间是相互影响，相互作用，相互依存的。 三、食物链的定义：生物之间吃与被吃的关系称为食物链。 四、食物网的定义：一个生态系统中，多条食物链交错连接，构成了食物网。 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质能够沿食物链积累。 五、生态系统具有一定的自动调节能力 生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种调节能力是有限度的，超过该限度，生态系统就会遭到破坏。 第五节?? ??生物圈是最大的生态系统 一、多种多样的生态系统：1、森林生态系统2、草原生态系统3、海洋生态系统4、淡水生态系统5、湿地生态系统6、农田生态系统7、城市生态系统8、河流生态系统等。 第二单元 第一节????? 练习使用显微镜 一、显微镜的构造。 二、使用显微镜的方法步骤：1、取镜和安放2、对光3、观察 三、目镜内看到的物像是倒像。 目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。 倍数越大，看到的细胞越大，看的细胞数量越少。 第二节? 观察植物细胞 一、玻片标本。 1、? 种类：切片、涂片、装片 2、? 装片制作：擦→滴→撕→浸→盖→染 二、植物细胞的结构。 1、? 模式图。细胞主要由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成。细胞质内含有液泡、叶绿体 2、细胞壁的作用：起保护和支持细胞的作用。 3、西瓜甘甜可口主要是因为西瓜的细胞液中含有大量的糖分。 4、植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，它们协调配合，共同完成细胞的生命活动。 第三节? 观察动物细胞 一、人和动物的细胞形态不同，基本结构是一样的。 动物细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成。 二、植物细胞和动物细胞在结构上的相同点和不同点： 相同点是：都有细胞膜、细胞质、细胞核等，是生物体的结构和功能的基本单位。 不同点是：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁；植物细胞有液泡，动物细胞没有液泡；植物细胞有叶绿体，动物细胞没有叶绿体。 第二章????? 细胞的生活 第一节????? 细胞的生活需要物质和能量 一、细胞中含有两类物质。 1、? 无机物：水和无机盐? 2、有机物：糖、脂类、蛋白质、核酸 二、细胞膜控制物质的进出。 细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时把细胞内产生的废物排到细胞外。 三、细胞质中的能量转换器。是线粒体和叶绿体 1、? 叶绿体将光能转化成化学能，储存在它所制造的有机物中。 2、? 细胞都含有线粒体，线粒体将有机物与氧结合，经过复杂的过程，将有机物中的能量释放出来，供细胞利用。 3、? 叶绿体和线粒体都是细胞中的能理转换器。 第二节????? 细胞核是遗传信息库 二、遗传信息储存在细胞核中。由克隆羊的事例可以得出这个结论。 三、细胞核中储存遗传信息的物质是——DNA 1、遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物。DNA存在于细胞核中。 2、DNA的每个片段具有特定的遗传信息。这些片段叫基因。 四、染色体是由DNA和蛋白质两种物质