文明创建工作汇报.pptVIP

文明单位评比的重要意义 (二)2011版指标特点 对体例进行了修正： 将“考评方法”列于“指标描述”之后 增加了多个二级指标： “和谐关系”、 “国际交流”、 “文化品牌”（核心重点）、 “新闻网络”（核心重点）、“环保节能”和 “社会贡献”（核心重点） 指标描述增加贴近时代的创新内容： “文明创建”中增加“将文明创建工作纳入学校总体工作布局之中，并作为考核领导班子的重要内容”、“文明单位（和谐校园）创建工作注重破解难题，有创新，有特色，并形成学校品牌”； 设立了一级指标“社会责任担当，学校形象良好”，包括原”志愿者服务”及“共建共享”，新增了二级指标“社会贡献”，并列为核心重点指标。 相关内容分值由4分增加到了12分 “社会责任”作为2011—2012年度中期检查的最主要内容 精炼内容，删繁就简，减轻负担 专项指标，同步检查，避免重复 只要在文明单位（和谐校园）检查中“平安校园”和“健康校园”指标达标，则不再重复进行这两项专项检查，有效地减轻了基层学校的检查压力。 文明创建工作汇报 汇报人：江卫平 2012年3月 三 检查方式变化 2011版指标变化 一 二 社会责任报告 提高师生素质 培育优秀文化 树立学校形象 加强基层建设 彰显学校精神 (一)指标体系修订背景 文明单位（和谐校园）创建水平不断提升 文明单位（和谐校园）考评