《我为什么而活着》课件上课》-课件设计(公开).pptVIP

小结 鸽子，为和平而生，湖水，为万物而生；鲜花，为大地而生；树林，为地球而生。生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。生命的枯荣全看你怎么去栽培。含泪播种的人一定能含笑收获。那让我们带着一份对“为什么而活”的思考结束我们今天的这节课！ 孤独、惊恐的儿童 饥饿的侵袭 母亲 这就是我们的母亲！ 我们的的教室 我们苦苦求学 的教室 晴天四面 风 雨天 八方水的教室…… 曹会龙，八岁 贵州省峨嘎村小学学生  他最宝贵的：“一个布书包”  原因：他没有回答，只是 微笑。会龙没有布书包----