几何体正方体写生第三讲.ppt

回顾上节课的内容： 教学目标：通过学习使学生懂得石膏几何体写生、临摹的意义。掌握写生、临摹的观察方法、作画步骤、和技巧。为上好下面的课奠定造型基础。 教学重难点 教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。 教学难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。 教法选择： 1 讲授法 2 直观演示法 3 练习法 4 谈话法 学习的主要内容 1.透视的基本知识 2.正方体练习 一. 透视的基本知识 透视是一种视觉现象。就是我们看到的自然界物体所产生的近大远小、近宽远窄、近高远低、近实远虚的视觉现象。 透视学是绘画艺术的基础知识。只有熟练掌握了透视理论和技法，才能准确而迅速地进行绘画写生，才能把自然界中物体的空间位置、大小比例和色彩正确地表现出来。 透视规律 二 基本透视原理 一、常见的透视 1、平行透视：当一个立方体有一个面与可视画面平行，立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。它只有一个消失点?，又叫一点透视。 2、成角透视：如果立方体仅有垂直轮廓线与画面平行，而另外的面，均与画面斜交，在此情况下，建筑物的两个立角均与画面成倾斜角度，称为成角透视。此时画面上有两个灭点，并且这两个灭点都在视平线上，故又称为两点透视。3、圆的透视：垂直于画面的圆的透视形一般为椭圆。它的形状由于远近的关系，远的半圆小，近的半圆大。垂直于画面的水平圆位于视平线上下时，距离视平线越过越宽。 4、三点透视：三点透视除了左右宽度的进深之外，还加入了上下高度的?进深，用于绘制有生动立体感的空间。此外，构成立体结构的线条几乎都是斜线了。 5、散点透视：多个视点 二 基本透视原理 二﹑透视在绘画的特性 近大远小 近长远短 近实远虚 近高远低 近宽远窄 近粗远细 近疏远密 1.平行透视 透视规律 平行透视 2.成角透视 成角透视 正立方体一面与画面 平行，其余两个角与 画面成一定角度，又 称为余角透视、两点 透视。直立面上下两 条边线分别消失于心 点两侧的余点。 3.圆的透视 圆形透视 圆形透视的画法：先画一个 立方体的透视形，正面画出 两条对角线，再画两条对角 线相交的四个点，共八个点， 将八个点连接成圆。 圆形透视距我们近的半圆大， 远的半圆小，弧线要均匀自然， 两端不能画得太尖或太圆。 圆柱体透视 圆形物体画法 4.三点透视 返回 三点透视 　　空气透视法是借助空气对视觉产生的阻隔作用，表现绘画中空间感的方法。它主要借助于近实远虚的透视现象表现物体的空间感。其特点是产生形的虚实变化，色调的深浅变化，形的平面变化，形的繁简变化，近实远虚。 现实生活中虚实景象 正 方 体 临 摹 球 体 临 摹 球 体 临 摹 几 何 体 临 摹 几 何 体 临 摹 总 结 学习石膏几何形体的目的和意义 素描是绘画的基础，石膏几何体是基础的基础。石膏在一定的光线下，因其质地洁白，会呈现出不同的黑、白、灰色调，结构比较简单,轮廓比较明确。石膏是静止不动的，作画者有足够的时间冷静的分析对象结构的穿插，衔接、体面的转折关系，表现其体积结构、比例、空间、质感、明暗等因素。 虚 实 现实生活中虚实景象 虚 实 “现代艺术之父”之称的著名画家塞尚强调：生活中所有物体，都可以概括为几何形体。指出画中物体可看作什么几何体？生活中还有许多物品接近球体：如人头、水果等。 一、导入 教学目的与要求：培养学生正确的认识、观察和造型能力，掌握透视原理和简单的形体塑造。 教学重点：达到可以正方体塑造能力，掌握透视原理，掌握明暗调子基本规律。 教学难点：明暗虚实和透视。 步骤一 1.根据透视关系，画出正方体的外轮廓。 步骤二： 进一步明确、画准外形 步骤三： 铺出大体的明暗关系。着重刻画暗部和投影，注意线的排法。 步骤四： 进一步深入刻画和调整各面的明暗对比关系，并逐步丰富色调变化。 总 结 指出优、缺点，特别是常见的毛病 A;灰调过少或高光位置不对； B、明暗交界线不准； C、投影不准； D、排线问题亮;结构线画得太死。 E: 乱和脏。 素描 透视