2007年福建初中学业考试大纲.docVIP

PAGE PAGE 10 2007年福建省初中学业考试大纲 （物 理） 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准》）。 二、命题原则 1．导向性：正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本，强调能力立意，引导学校加强教学、引导教师改进教学方法、引导学生学会学习和应用。 2．基础性：重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生对基础知识与基本技能掌握和应用程度的基础上，注重考查学生的科学探究能力，同时渗透科学态度与科学精神以及科学、技术、社会协调发展的观念。避免出现繁、难、偏、旧试题。 3．应用性：注重联系实际。试题素材应自然融洽地联系学生实际，反映物理科技的发展及其应用，让学生在真实的生活情景之中应用学过的知识和掌握的方法、能力去分析问题和解决问题，拉近物理与生活的距离，体现从生活走向物理、从物理走向社会。不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题。 4．探究性：加强对科学探究能力的考查。对探究的考查应从过程与方法入手，侧重于对科学知识、方法的理解和内化上，立意于能力之中，避免将科学探究能力的考查知识化、程序化、形式化和标签化。 5．开放性：重视开放创新能力的考查。应设计适量的开放性试题，考查学生的发散思维能力和创新能力。 6．科学性：严格按照规定的程序和要求组织命题。发挥不同类型试题的功能，确保学生发挥真实水平；试题及评分