举一反三五年级奥数第一周(平均数问题).pptVIP

请同学们上台来拍篮球（家长和老师也可以一起参加），每人拍20秒钟，记录个数，男女同学的分开记录，要求同学们计算整体平均数，男女同学分开计算平均数，之后探讨三种平均数的变化原理（假如男生平均数高于女生，那么整体平均数在两者之间，引导学生探讨并理解为什么在整体平均数的时候要比高的低，比低的高），初步理解移多补少的概念。 引出今天的主题，展示三个量，让学生自己写出三者的等式关系。 平均数问题 五年级奥数---第一讲 总份数 平均数 总数量 我们研究平均数问题，首先要掌握以下基本数量关系： ①总数量÷总份数=平均数 ②平均数×总份数=总数量 ③总数量÷平均数=总份数 在总数量不变情况下“移多补少”，得到平均数是解决这类题的重要思想和解题思路，找准总数量与对应的总份数是难点。 例1：有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃子平均每箱36个。苹果和桃子平均每箱37个。求一箱苹果多少个？一箱桃多少个？ 苹果比桃子多：42×3－36×3＝18（个） 苹果和桃子一共：37×2＝74（个） 桃子：（74－18）÷2＝28（岁） 苹果： 28＋18＝46（个） 例2：一次数学测验，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分，男生平均每人90.5分，求这个班男生有多少人？ 女生平均比全班平均多：92－91.2＝0.8（分） 男生平均比全班