学写童话故事.pptVIP

学写童话故事 --展开想象 以事喻理 第一关 :选材关 走进童话世界 游戏1： 奇思妙想 总结： 1、确定要写的故事主题。 2、确定故事中的主人公有哪些？ 3、故事里发生的事情，表现了主人公什么样的性格特点？ 第二关 ：归纳关 游戏2： 情景表演 教室里的争吵? 一天深夜，教室里的黑板、粉笔、黑板擦、桌子、椅子发生了争吵。? 黑板先发言，它不屑一顾地说：“我的本领可大了！如果没有我，老师的字就不能写出来，只能口头念出来。”? “不对！”粉笔大声尖叫：“你想想看，要不是我，你也只能挂在墙上占个大位子。”? “你们俩都错了！你们都错了！”黑板擦耐不住了，抢着说：“我才是最重要的，因为只有我才可以把粉笔字擦干净，不然下堂课的老师把字写到哪里去？而且要是没有我……” “都给我闭嘴！”椅子傲慢地打断了它的话，气急败坏的说：“你们这些没用的家伙！也不替小朋友们想想座位的问题，难道他们站着上课吗？所以，我的作用最大！” 这时，刚刚一直没有说话的桌子也忍不住了，它急得跳了起来，说：“错！你们所有的人都说错了！特别是椅子，你说，没有我，小朋友们怎么写字？放在腿上写得歪歪扭扭，放在地上又不好写，只有放在我身上才写得好，我才