小学二年级趣味数学天平的问题.pptVIP

这是什么称？ 天平 趣味数学 天平问题 让同学们知道天平工作的原理 掌握简单的代换算法 会利用天平原理解决数学问题 锻炼同学们动脑想动手算的能力 4 1 2 3 教学目标 天平的工作原理 同学们：天平在什么情况下会保持平衡呢？ 又是在什么情况下它会不平衡呢？ 下面两幅图说明什么情况呢？ 简单代换问题 已知：△+○=24， ○=△+△+△， 求△=？ ○=？ 把○换成△；△+○=△+△+△+△=24 所以：△=24÷4=6；○=△+△+△=6×3=18 简单代换问题 已知：△+○=24， ○=△+△+△， 求△=？ ○=？ 还可以在第二个等式两边各加一个△； △+○=△+△+△+△ 24=△+△+△+△ 所以：△=24÷4=6； △+○=24 ○=24－6＝18 例题讲解1 已知：（见下图）求：一个□等于几个○。 两个△；△△=○○○○○○；所以，△=○○○。三个△；又因为，△△△=□□□；所以：□=△即：□=○○○。 例题讲解2 已知：（见下图）求：最大的球的重量是多少千克？ 如图（1）中左右各拿走两个小黑球，天平依旧平衡， 小黑球＝48克。 三个小白球的重量等于两个小黑球即：48×2=96克。 每个小白球的重量就是：96÷3=32克。 最大的球的重量等于4个小白球的重量就是