2018届会展策划与管理专业实习指导大纲-江西外语外贸职业.DOC

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2018届会展策划与管理专业实习指导大纲-江西外语外贸职业

PAGE PAGE 4 江西外语外贸职业学院 2018届会展策划与管理专业毕业实习指导大纲 一、毕业实习的性质和任务 毕业实习是人才培养方案的重要环节之一,旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力、综合运用所学基础知识和基本技能的能力,以及学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径,也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过渡阶段。根据会展策划与管理专业教学计划的安排,学生在完成教学计划所规定的全部理论课程之后必须进行毕业实习,同时撰写实习报告和毕业设计,经过考核合格之后方可获得毕业证书。 实习的基本任务是: 1. 培养学生从事本专业相关业务工作的技能:毕业实习期间,学生在与专业对口的实习单位进行实习,了解实习单位的总体情况与一般过程,并在实习单位有关人员的指导下,参与实习单位的日常工作,在实际部门综合运用所学的专业知识分析、解决问题。 2.做好实习日记,在实习指导老师的指导下,结合实习报告选题,有针对性地进行调研和资料收集工作,并全面、客观地对自己的实习情况进行总结评估,在此基础上写出实习报告。 3.从实际出发,善于运用学校所学的专业知识,充分发挥语言专长和优势,勇于实践,大胆创新,注重培养自学能力和分析问题、解决问题的能力,积极研究、探讨企事业管理及运作方面的实际问题,为实习单位出谋划策。 4.注重培养沟通交际能力、团队协作能力和组织管理能力;引导学生用辨正的眼光认识社会、了解社会,正确处理工作场合中的各种人际关系,增强其适应社会的能力。 二、毕业实习目标 1.培养学生严肃认真的科学态度和求实的工作作风,形成独立分析问题和解决问题的能力,提高社会交际能力; 2.通过实习提高学生会展实务操作的专业水平及业务水平; 3.结合实习内容全面消化和理解专业理论知识,为毕业设计提供素材,为就业后从事实际业务工作打下实践基础。 三、毕业实习内容和要求 根据本专业的特点,本次毕业实习采取分散实习、定期汇报、巡回检查并与学生实际就业紧密挂钩的方式,即由学生自主选择、确定有接纳其就业意向的实习单位,在完成毕业实习的同时完成就业选择;如果学生自己无法确定就业单位,则应随时和学院招就办保持联系,等待招就办推荐。学生应定期向指导教师汇报、反馈实习信息,并按要求撰写内容翔实的实习报告。指导教师应适时通过电话、网络联系的方式考察其实习情况。 (一)毕业实习的具体内容: 毕业生的实习分为两部分:一是实践实习部分; 二是毕业设计部分。 1.实践实习内容 实习内容分两大部门:专题实习和会展企业综合实习。通过在相关的实习单位进行会展相关业务的实习,熟悉会展前准备工作(组织、招商、代理等)、策划及设计搭建工作以及各个环节的工作内容;通过对实习单位资料的收集和研究,了解会展企业(场馆、企业及组织)的内部结构及国内外会展业的情况。 专题实习部分 模块一:会展组织:在观摩会展组织过程中,体会所学会展相关知识、法律知识、管理知识、营销知识、设计策划知识等,建立对具体会展组织的理性认识,锻炼中英文口头表达能力、会展项目的实施及操作能力。 模块二:会展企业:了解会展企业的建立、会展企业的运作、管理如何根据具体会展项目、不同地区的行业惯例和区域会展法规开展各类型会展业务的流程。使专业能力,应变能力,文字编辑处理技能和中英文表达能力得到强化。 模块三:会展场馆:通过观摩会展场馆的工作过程,了解并掌握会展场馆组织、日常管理、场地租赁、展前展中和展后的各类工作,进行项目接洽,项目推进,项目实施,项目实施后反馈等阶段的具体工作内容和要求,观摩实习单位如何控制会展项目进度、协调各种业务的各项工作时间,熟悉所属场馆的日常管理规定、现场管理制度等。 以上三大模块,学生可结合会展专业领域的岗位分工例如企业会展专员、会展设计、现场服务人员、场馆管理人员、服务代理商、广告代理商等选择实习侧重点,锻炼某具体岗位的工作技能,能上手操作。 综合实习部分: 综合实习着重应用所学经济及贸易知识、各类管理知识、设计策划知识、营销知识等了解会展企业(服务代理、设计搭建及场馆等)的基本状况例如企业规模、资产状况、主营业务、盈利状况、职能部门分工、人员构成等,学会分析会展项目案例、参与会展设计、广告代理、场地租赁、现场管理与服务等会展业务相关联的管理、服务工作。 综合实习和专题实习内容共学生参考,以学生实际内容内容可根据实际情况灵活调整。 2.毕业设计的内容 毕业设计是实施会展策划与管理专业教学计划,实现培养目标的必不可少的实践性环节;是培养学生综合运用专业知识分析问题、解决问题的能力,并检验学生学习效果和理论研究水平的重要手段。 毕业设计的形式:会展策划与管理专业汇报展。 这些形式的毕业设计旨在培养学生利用专业所学基础知识解决问题、分析问题的能力,着重解决学生

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