人教版八年级上册道德与法治课件:第六课 责任与角色同在(共27张PPT).pptxVIP

人教版八年级上册道德与法治课件:第六课 责任与角色同在(共27张PPT).pptx

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6.1 做负责任的人;教学课件;一、不言代价与回报 1.无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的_____。 2.承担责任不仅意味着付出_________________,而且意味着可能因为做得不好而受到_____,甚至受到_____。 3.承担责任往往伴随着获得_____的权利。这种回报既包括_____方面,又包括_____方面。 4.对我们而言,更重要的是_____方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的__________等。;二、我承担我无悔 1.虽然有些应该做的事情不是我们_________的,但是我们仍然应该_________相应的责任。 2.我们往往无法改变自己在生活和工作中的_____,但我们可以改变自己对待应该做的事情的_____。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得_______。;3.在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计_______ ______的人。正因为他们敢于_________,敢于_____,我们的生活才更加安全,更加温暖,更加充满阳光和____。 4.无论何时何地,我们都应该努力提升_________,增强履行责任的_____,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、_________的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。; 不言代价与回报;情境三:看到有人驾车撞人后逃逸。;一、承担责任的代价和回报是什么?;探究与分享;;(1)我选择的责任是什么? 参加班委竞选,对班集体负责,为同学服务。 (2)如果承担这个责任,我可能付出什么? 包括时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。;(3)如果承担这个责任,会对我有什么帮助? 更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉(自尊自信等)、他人的赞许或肯定、获得新的知识或能力等。 (4)有没有哪种选择不需要付出代价?;让我们帮小柯对他面临的几项选择进行评析。 ;第一种选择 :让父母为自己做决定;第三种选择 :精心准备,全力一搏;学会选择责任: 履行责任时,往往会出现冲突。在相互冲突的责任之间进行选择时,应着重考虑以下因素。; 我承担 我无悔;执 勤; 正上八年级的小青被老师委派承担了学校舞蹈队的队长,虽然学习任务繁重,深感为难。她还是兢兢业业投入到舞蹈队的工作中,为此也付出了一定的代价。; 虽然小青对承担责任这项工作感到为难,不情愿,但她并没有因为自己的这种情绪而影响工作,更没有采取抱怨、懈怠的态度,而是积极投入到舞蹈队长的工作当中,并且把工作做得井井有条。她获得了赞许,使自身价值得以提升,因此是值得的。 ;25岁只身前往敦煌 30来岁在文化大革命中保护敦煌文物 40多岁敦煌终于通电 60岁接任敦煌研究院院长 76岁莫高窟数字展示中心竣工; 尽管已到耄耋之年,仅靠磨刀为生,生活非常清苦,他却乐善好施,将磨刀得来的微薄收入用于慈善公益。年复一年,老人共捐出了4万多元。;二、如何做负责任的人?;课堂小结;1、语文课代表因病请假休息,语文老师指派孟杰同学临时代替语文课代表,履行职责。孟杰同学尽管不太愿意,但还是答应了;并且,他做得很认真,甚至比语文课代表做得都好,受到语文老师的表扬。这说明( ) ①不是自愿选择的责任,人人都能做好 ②不管是自愿选择的责任还是非自愿选择的责任,都应该无悔地承担 ③即使不是自愿选择的责任,只要全身心地投入,也能够做得出色 ④承担不是自愿选择的责任,往往比承担自愿选择的责任做得好 A.①③ B.①② C.②③ D.③④;2、无论是谁,承担责任都会感受到责任沉甸甸的分量,承担责任意味着要付出代价。承担责任可能要付出的代价( ) ①没有什么代价,责任是一个人分内应该做的事情 ②付出时间、精力和金钱 ③一定要献出自己的生命 ④可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④; 3、想一想,在你的身边有哪些人认真履行着自己的责任?他们有哪些事迹让你感动?

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