中心学校教学常规检查情况第一次通报.docVIP

柏祥镇中心学校教学检查情况通报 各中小学：  根据县教育局教学工作会议精神，结合我镇教学工作实际情况，柏祥镇中心学校于9月13日-14日对全镇中小学教育教学情况进行了全面检查，现就开学整体工作、德育工作、教学常规三个方面的检查情况通报如下：  一、开学工作 优点：各中小学都顺利完成了开学工作，召开了校务会和教师会，学生按时报到上课，教师到岗到位，各学校都制订了学校工作计划，教学工作计划，校本教研计划、安全工作计划。三表上墙，班级按规定开齐开足课程。师生生活设施运行良好。教育教学工作秩序井然。 不足之处：部分学校工作计划不具体，没有结合学校各项工作实际，措施不详细，不到位。如伏太的各类学校计划与本校实际关系不紧密，中学部分处室计划过于简单，中心小学学校工作关于基本定下的校园建设没有触及明淑的学校工作计划也不够具体。建议学校计划的制定，一要校长亲自制定或集体参与；二要领会上级会议、文件精神；三要结合本校实际，内容明确，职责清楚，具有可操作性；四要具有对本校工作的积极指导意义。建议计划部分计划重新修订打印。 德育工作 优点：为营造开学工作积极向上的氛围，各校大都制定了德育工作计划，更新了学校宣传栏、班级黑板报，升了国旗，校长进行了国旗下的讲话，进行了爱国主义教育和安全教育，优化了校园环境。中学团支部运转良好，活动开展有条不紊，新生养成教育培训火热进行，经过收心教育，强化训练，学生行为习惯改变很多。 不足之处：德育工作没有在各校受到应有的重视，德育工作计划内容贫乏，没有可行性。没有认识到学校德育工作对学生教学质量上升、学生行为习惯、全面素质提高的促进作用。如在柏祥完小看到的学生抛砖头现象，既是安全问题，也反映了学校德育工作的不足。磨刀不误砍柴工，希望各校在德育工作方面有更多探索，更多动作。 其实在这方面，我镇明淑小学和中学的养成教育一样，开了一个好 的先例，也得到了上级的肯定。今年诚信商店没有开张，但我们相信，学校德育工作不能因“诚信商店”没有开了就诚信教育也停摆。建议各校在德育教育方面利用积累的经验，创新思维、丰富内容，在更多场合、更多领域、更多方面开张更多的丰富多彩的师生德育活动。 三、教学常规工作 （1）备课方面（含学科教学计划）： 优点：通过检查发现，全镇中小学教师备课质量明显提高，绝大部分教师能认真备课，多数教师能统观全册教材，科学合理编写教案，教学目标明确、重难点把握到位、教学环节齐全、教学过程详实具体、有板书设计、有试卷评讲、质量分析、有补充资料、反思及时、后记实用，注重方法，渗透课改新理念。教案中也发现，很多老师能根据所授教材和学生实际，钻研全册教材，认真制定好学期教学计划，安排好教学进度，教学计划严谨详实；有的教师备课实用性较强，环节齐全，并有针对不同学生的差异的调整，有的教师的电子备课二次创作详实，教后记书写真实，详细，是课堂教学中的新发现，新启示；有的教师坚持集体备课和个体补充相结合。这些方面比较突出的有:敖美英老师、姚旭老师、李小梅老师、孙利老师、黄春雷老师、张慧老师、张芳老师、张瑛老师、李代玲老师、陈春耕老师、刘平老师、黄辉华老师、刘峰老师、李永红老师、潘雄老师、付芳老师、张彦玲老师、刘细勇老师、古双件老师、杨彩平老师、舒琪老师、蒋康威老师、许香红老师、李香文老师、汪文泼老师等，特别是老教师陈春耕老师的二次创作类型有“小结”“意义”“方法”“比较”“自制图片”等，老教师蒋康威老师的教后记分为知识归纳、难点再点拨、教法总结、注意事项、误区解读等。为电子教案二次创作丰富了内容，打开了另一扇窗户。 不足之处:1、个别老师到检查时止备课仍然无计划，如廖晶的三、四年级品德与社会、蒋立新老师的数学、罗伏玉的语文、李冬香的数学。2、教后记提前打印出来，如陆盈老师。3、部分教师的学科计划无进度安排或者安排笼统。4、部分老师的二次创作或者基本缺失或者就几个圈圈点点，如刘五旺老师，二次创作应该是教师在电子教案之外自己的想法、是课堂教学的新思路、是补充好完善。特别强调，下次检查，发现无二次创作教案，归入没有备课一类。 （2）上课情况 ： 优点：本次检查，我们认真听取了部分教师在常态下的课堂教学情况，我们认为，在教学能力和教学效果等方面比上学期有明显提高，特别部分老师充分利用新媒体、制作课件、丰富了课堂形式，调动了学生的积极性，为柏祥镇小学教学进行新课改打下了良好的基础。如李永红老师、孙利老师、李碧琼老师等，这样的老师在中心小学，柏祥中学比较普遍。另外，蒋郁文老师、陈圆圆老师、舒琪老师在上好学校课程的同时，倍加努力，每人还完成了一堂上传视频课。小学有汪文泼老师等几位老师上了教研课。教师们集体进行了讨论。 我们在检查中还发现，部分教师的教学活