多媒体教学计算机硬件说课教案.pptVIP

* * 教 学 说　 课 教材分析 教学评价 教学对象 目标分析 教学过程 教、学法 说课内容 教材分析 教学对象 目标分析 教学评价 教学过程 教、学法 选用教材是劳动和社会保障出版社出版的《多媒体计算机组成与维修》第二版，该教材为全国职业技术学校计算机类专业通用教材。 性质：理论与实践一体化 内容：计算机的硬件组成、硬件装机、安装软件系统、常用外围设备的安装和使用、计算机的日常维护、计算机的故障排除方法等内容。 地位作用： 1、教学重点： 计算机的各个物理器件的认识； 计算机的各个物理器件对应的功能； 电脑各部件的选购； 2、教学难点： 计算机各物理器件的功能 电脑各部件的选购； 目标分析 教学对象 教学评价 教学过程 教、学法 教材分析 设计原因：对于教学重点在学习计算机组成、维修之前，必须首先要了解它的硬件组成以及各个配件的基本结构和功能。 对于现在技工类院校学生的水平，他们的理解力相对来说较弱，所以硬件功能以及计算机的选购对于学生来说是难点！ 教学对象 目标分析 教学评价 教学过程 教、学法 教材分析 教学对象 授课对象：我校学生大部分来自乡村，能简单使用计算机，但男女生对硬件知识的掌握有所差别，学生参与课堂的主动性不是很强。 认知结构：初中开设了信息技术课程，因此学生对计算机有初步的了解。大部分掌握计算机的基本操作，但对计算机硬件的功能和工