幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反思打电话.docVIP

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  • 2018-12-21 发布于广东
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幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反思打电话.doc

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幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反 思:打电话 中班亲子折纸活动设计:打电话 活动目标: 1、学习看示意图折电话机, 培养孩子的观察能力和动 手操作能力。 2、 通过活动增进家长与孩子间的感情,共同体验活动 的快乐。 3、 培养孩子关注他人的情感及初步的社会交往意识。 活动准备: 1、能看懂折叠符号,会唱幼儿歌曲《打电话》。 2、电话或手机一部、范例、正方形的彩纸、歌曲《打 电话》音乐带、剪刀、胶棒。 3、了解孩子心中最思念的人,并事前与之约定,在活 动开始时打个电话过来。 活动重点: 在整个活动中,营造和谐的氛围,增进孩子与亲人间 的感情。 活动难点: 1、 折纸过程中,训练孩子看示意图折纸。 2、 培养孩子耐心、细致的良好个性。 活动过程: 一、电话导入,思念亲人 “铃、铃……”电话铃声响起,家长接听后让孩子接 听电话,与其问候、交谈:“你在哪里?在干什么? ”唤起 孩子对亲人的思念之情。 二、亲子谈话,激发兴趣 1、 谈话内容:打电话可以听到对方的声音,能够相互 了解情况,表示关心。 2、 启发引导:打电话很高兴,做打电话的游戏一定很 有趣。 3、 达成一致:“我们折个电话机吧,以后每天可以做 打电话的游戏!” 温馨提示:家长在活动中要专心致志、心平气和、态 度和蔼、不急不躁,积极营造和谐的氛围,让孩子在玩中 学,学中玩。 三、亲子交流,学习折纸 1、出示范例,观察外形。

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