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幼儿园中班亲子折纸活动设计及课后反思：打电话 中班亲子折纸活动设计：打电话 活动目标: 1、学习看示意图折电话机, 培养孩子的观察能力和动 手操作能力。 2、 通过活动增进家长与孩子间的感情，共同体验活动 的快乐。 3、 培养孩子关注他人的情感及初步的社会交往意识。 活动准备： 1、能看懂折叠符号，会唱幼儿歌曲《打电话》。 2、电话或手机一部、范例、正方形的彩纸、歌曲《打 电话》音乐带、剪刀、胶棒。 3、了解孩子心中最思念的人，并事前与之约定，在活 动开始时打个电话过来。 活动重点： 在整个活动中，营造和谐的氛围，增进孩子与亲人间 的感情。 活动难点： 1、 折纸过程中，训练孩子看示意图折纸。 2、 培养孩子耐心、细致的良好个性。 活动过程： 一、电话导入，思念亲人 “铃、铃……”电话铃声响起，家长接听后让孩子接 听电话，与其问候、交谈：“你在哪里？在干什么？ ”唤起 孩子对亲人的思念之情。 二、亲子谈话，激发兴趣 1、 谈话内容：打电话可以听到对方的声音，能够相互 了解情况，表示关心。 2、 启发引导：打电话很高兴，做打电话的游戏一定很 有趣。 3、 达成一致：“我们折个电话机吧，以后每天可以做 打电话的游戏！” 温馨提示：家长在活动中要专心致志、心平气和、态 度和蔼、不急不躁，积极营造和谐的氛围，让孩子在玩中 学，学中玩。 三、亲子交流，学习折纸 1、出示范例，观察外形。