农业的区位选择课件.ppt

【教学目标】 知识与技能 1、从地理位置、自然和社会因素等方面，理解农业区位的含义。 2、理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响，说明农业生产活动对地理环境的影响。 3、通过分析澳大利亚混合农业地域类型形成的原因，训练学生读图分析能力。 过程与方法 1、通过对农业地域景观图的比较，理解农业区位的含义。 2、利用图表分析法、比较法帮助学生理解农业生产的布局、变化与区位因素的影响。 3、以具体案例引导学生理解法国和西班牙两个国家农业区位差异，学会进行区域比较的方法。 情感、态度与价值观 1、通过对农业区位的学习，使学生理解在发展农业生产时要因地制宜的思想。 2、培养学生用发展的眼光看问题的思想