《LEGO机器人》-课件设计(公开).pptVIP

LEGO 机器人 浙江XXXXXXXX 班级：机电XXXX 姓名： XXXX 指导老师： XXX LEGO机器人简介 培养学生的创造性思维方法，设计、搭建新型的机构或装置； 引导学生运用乐高机器人套件，设计、制作智能机器人，提高学生的观察分析、动手、创造能力，培养他们的参与、竞争、实践与协作意识； 加强学生对机电一体化的实践认识，培养学生的创新意识及综合设计能力，并通过设计乐高机器人实现计算机和机器人控制的快速入门。 乐高机器人原理 乐高“课堂机器人”是一种优秀的科技教育产品，这一独创性的教育工具是由美国麻省理工大学(MIT)、美国TUFTS大学、乐高公司和美国国家仪器公司(NI)共同开发研究的，它将模型搭建和计算机编程有效地结合在一起，使学生能够设计自己的机器人，在计算机上编写程序，然后通过与计算机相连的红外发射器将程序下载到机器人的大脑——RCX微型电脑中，启动RCX的开关，机器人就可以完全脱离计算机，按下载程序的指令独立运动起来。例如通过使用光电传感器，学生可以让机器人沿着一定的路线前进、或绕某一物体转动、或是藏在暗处等。 线路跟踪车（line follow） Line follower功能（图1） 线路跟踪者在试测试垫 Line follower功能（图2） LEGO 机器人大脑 这是乐高机器人的核心部件，是控制中心。实现语言动作的传输。所有的语言程序都读