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幼儿艺术老师个人教学工作总结范文3篇 幼儿艺术老师个人教学工作总结范文篇一 本学期，我班按《纲要》精神，全面实施素质教育，根据本班幼 儿实际情况，及幼儿美术方面的特点、水平，拟订以美术教育为课题 的教学计划。一学期结束了，现将半工作作如下总结： 一：现状分析： 我班是大班，年龄在5岁半到六岁的幼儿。本班幼儿对美术活动 兴趣较大，想象丰富，色彩感强，能大胆的想像构图。对于手工制作, 本学期也安排了较多的活动发展动手能力，幼儿认识了各种不同的材 料及自作工具，能灵活的运用剪、贝占、撕的方法自作纸工及团、搓、 捏、压的方法制作泥工。 二：教育思想： 美术作品是幼儿心灵的一面镜子，表达了他们对自我的认识和对 世界的认识，这里闪耀着智慧的光芒，折射出无穷创造力。可是，长 期以来，“跟着老师画成了美术活动唯一的教学模式，而“像与“不 像成了我们评价幼儿作品的唯一标准，这种舍本求末的方法，不仅 没有发挥美术促进幼儿左右脑分工均衡发展的作用，反而还阻碍了幼 儿智力的开发，如此单一、封闭、呆板的教学使我们无意中成为扼杀 幼儿想象力和创造力的凶手。近年来，对幼儿进行创造教育受到了 普遍的重视，而在今年我园的研究课题也对这一问题作出了新的尝 试，我班还担当了幼儿园美术研究课题的“实验班的任务，在任务重 压力大的情况下，两位教师没有丝毫的懈怠，更努力的学习各种有关 书籍,在美术活动中认真贯彻美术研究课题的