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第16课时 历史启示录 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 考题探究 考点拓展 考点聚焦 考 点 聚 焦 课标要求： 1.感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。 2.了解我国在科技、教育发展方面的现状，理解实施科教兴国战略的现实意义，认识科技创新的必要性，努力提高自身素质。 3.学习和了解中华文化传统，增强与世界文明交流、对话的意识。 第16课时┃ 历史启示录 （1）中华文明是人类最早的文明之一；中华文明曾经是世界上最先进的文明之一，它不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且为人类的文明发展作出了重大的贡献。 （2）中华文明具有源远流长、博大精深、历经沧桑、饱受磨难、绵延不绝、历久弥新的特点。 2.怎样认识中华文明？ 解答 问题 1.中华民族的发展史是怎样的历史？ 中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。 考点1 历史的足迹 第16课时┃ 历史启示录 考题探究 考点拓展 考点聚焦 3.我们青少年应从中华民族近代以来的百年抗争史中得到什么启示？ （1）青少年要努力学习，不断提高自身素质，力争使自己成为祖国需要的合格人才，