班主任个人成长划.docVIP

班主任个人成长规划 班主任个人成长规划 本人加入了XX县班主任工作室，成为XX县首批ldqu;名班主任rdqu;培养对象。心情是既喜又忧。喜的是，自己能荣幸的成为工作室中的其中一员，忧的是，自己的为师经历尚浅，做班主任工作的时间更短，今后要学习的东西还很多。为了使自己在期望与现实之间找到自我，满足获得尊重的需要和自我实现的需求；充分挖掘自身的潜能，使自己迅速的成长起，不落人之后，下面我将这两年的个人发展及成长规划如下： 一、指导思想 以先进的教育思想教育理念为指导，继承传统，勇于创新，坚持实践与理论并重，教学与反思并重，树立正确的教学观和成才观，努力打磨自己，成就学生，成就未。认真领会《XX省名班主任工作室（XX县班主任培训基地）成立方案》《XX省名班主任工作室（XX县班主任培训基地）发展规划》精神，结合名班主任工作室二年培训要求，力争通过两年的努力，打造自己的教学风格，建树个人的教学思想，成为一名思想素质高、敬业精神强、具有较高教学实践水平和教科研工作能力的研究型教师。 二、个人状况 XX，男，小学数学一级教师，数学本科毕业。至今从事小学数学教学工作。十多年，坚持培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力。在教育教学中，能刻苦钻研业务知识，积极撰写教育教学论及教学案例反思，并多次在县的教育教学刊物上发表。并能积极主动的承担县、镇的小学数学示范、观摩。曾多次获