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范文范例指导
高二尖子生会议发言稿
同学们:
大家晚上好!今天参加在座的都是高二年级在学习方面的佼佼者,文理分班时都在文理科的年级前20名,都是我们年级的优秀生。今天,请大家到这里来,主要想通过这个会,让同学们进一步明确目标,找准方向,改正不足,力争取得更加优异的成绩。
据数据统计,高二年级学生成绩排名和高考成绩排名对比,发现高二时平均名次在年级前50的同学,高三时有超过80%的人仍居于年级前50,高二在年级前100的同学,高三有超过72%的人仍居于年级前100。也就是说在座的同学们将来都有80%以上的能继续保持领先,从而进入重点大学行列,但不可否认的是仍有小部分人成绩滑落,我想同学们都不希望自己加入后面所提到的行列吧,怎样才能继续保持优秀,而不至于成绩到高三时下滑,那需要改正不足,使自己真正成为一名名副其实的优秀生。
我相信,在座的所有同学,都是智力较突出,学习习惯较好,并且肯下苦功的学生。我这样说,其实也就是向大家说明了要成为优秀学生的几个必要条件:智力突出,学习习惯好,肯吃苦。
但同学们不能仅仅停留在这个阶段,如果真是如此,那我想你的发展也就遇到瓶颈了。怎样才能让自己更加优秀呢?
让自己变得更优秀的法宝是:目标!明确的目标!都高二了,请你千万不要回避自己打算上什么学校这个话题。要想上什么学校,你现在就要对自己提要求,我们在座的都定过目标,但问题是当时是不是发自内心的,如果不是,需要重新确立自己的目标,要明确到哪一所学校,目标要考名校。比如说,想要上山东大学,那么你平时考试成绩至少要文科610分、理科630分以上。比如说,想要上南京大学,那么你平时考试成绩至少要文科630分、理科650分以上。你想要上什么样的学校,就要用什么样的标准来要求自己!
请同学们自问,考山大、南京大学的学生会不会经常抄袭作业?上课走神?错题不改、不整理?完成基本作业之后就什么都不做了呢?如果连这些都做不好,那你想考山大、南大,只不过是一个美好的梦罢了。只有那些没有目标,或者以考上个学校就OK的学生才会一而再,再而三地放纵自己,对于自己犯的错误采取了抵赖,掩盖,借口等方式蒙混过关。所以我对大家提出的要求就是:你准备报考怎样的学校,你就要用相应的标准,甚至更高的标准来要求自己,否则,这种打算只能是幻想罢了。
那么,作为一名优秀生、尖子生,应该具备怎样的学习生活习惯?有十条标准,请同学们自我对照。
1、以学为先。在他们心目中,学习是首要的、重中之重的,理应先于任何事情,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。
2、随处学习。善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语、基本知识点,背诵公式,破解疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果显而易见。
3、讲究条理。将重要的学习用品和资料分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。
4、学会阅读。学会速读和精读,提高单位阅读量。作为积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。
5、合理安排。该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐学习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。
6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化。
7、作业规范。认真审题,冷静应答,把每次作业当作考试,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。
8、勤于思考,善于思考。这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
9、学习互助。特别是作为一名学习组长,要在组内时刻传递正能量;要与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种
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