哈尔滨工业大学模式识别课程6.特征的提取与选择4学时.pptxVIP

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  • 2018-12-23 发布于上海
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哈尔滨工业大学模式识别课程6.特征的提取与选择4学时.pptx

哈尔滨工业大学模式识别课程6.特征的提取与选择4学时

主要内容1.引言2 类别可分离性判据3 特征选择4.特征提取1.引言【问题的提出】 对特征空间的改造、优化、主要的目的是降维,即把维数高的特征空间改成维数低的特征空间。 降维主要有两种途径。一种是删选掉一些次要的特征,问题在于如何确定特征的重要性,以及如何删选。另一种方法是使用变换的手段,在这里主要限定在线性变换的方法上,通过变换来实现降维,这两种方法的区分要弄清楚。【问题的提出】1.什么叫特征空间?如果我们用颜色、尺寸、重量来衡量水果的构造的特特空间是几维空间? 2.如果用颜色、尺寸与重量组成的特征空间来区分苹果与梨,这三种度量中的哪种最有效? 为什么? 能否想像这两种水果在这个三维空间的分布?如果用这个特征空间来区分红苹果与樱桃,你想像一下这两类水果在特征空间如何分布? 能否对这两种情况设计更经济有效的特征空间?【问题的提出】3.如果两类物体在一个二维特征空间如图分布,能否用删除其中任一维来优化特征空间?有没有什么方法能得到一个对分类很有利的一维特征空间?【问题的提出】 4.上题的答案可用右图Y1与Y2组成的空间表示?你认为哪个分量可以删掉?  5.将原在X1、X2空间表示的数改成用Y1、Y2空间表示? 方案1.从框架的左边框到数字之间的距离变化反映了不同数字的不同形状,这可以用来作为数字分类的依据。 方案2.强调分析不同截面的信号,如在框架的若干部位沿不同方向截取截面分析从

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