科协精品工程奖优秀工程奖申报表-沈阳科协.DOC

PAGE PAGE 11 附件1 第三十一届沈阳市青少年科技创新大赛竞赛规则 本届大赛由学生优秀发明作品、优秀科技实践活动、优秀科学幻想画、优秀科教创新成果（教师科技发明和教具制作）、优秀科技辅导员评选、青少年科学DV作品、优秀组织学校和优秀科技“科技创意”等八项评选内容组成。 一、学生优秀发明作品 1．参赛人 凡是现就读于我市小学、初中和高中学生（含职业高中专、技工学校学生），有发明创造成果、科学研究论文以及在研究性学习过程中的优秀研究项目者，均可参赛。 2．接受申报的项目 （1）发明创造：指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案；实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。 （2）技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著和前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。 （3）新品种：人工培育的动植物新品种。 （4）科学论文：高中生的科学研究论文、研究报告、实验报告、调查报告以及研究性学习优秀的课题研究报告或学术论文等。 3．不接受申报的项目 （1）参加过往届市级青少年科技创新大赛的项目。 （2）全市“青少年生物和环境科学实践活动”评选获奖的项目。 （3）参加过以往“小小科学家”奖励活动的获奖项目。 （4）参加过国际科学竞赛的获奖项目。 （5）不是在本届大赛举办日两年内完成的项目。 （6）食品、烟、酒、化妆品类项目。 （7）涉及生命财产安全的项目。 （8）与国家现行法律和法规有抵触的项目。 4．项目申报 市级竞赛项目由各区、县（市）竞赛组委会推荐，不接受个人直接申报。参赛项目可分为个人项目和集体项目两类申报。申报个人项目的作者只能为一人，集体项目作者不得超过三人且每个人应承担同等的工作量。 （1）发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可；结构图，手绘或打印均可； 原理图，手绘或打印均可；录像带，不超过5分钟。 （2）科学研究论文或研究项目必须附有论文全文、研究报告及参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。 （3）若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门的证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定；动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。 5．参赛原则 遵循“三自”和“三性”原则。“三自”原则是指自己选题，必须是作者本人发现、提出的；自己设计和研究，设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。自己制作和撰写，作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。“三性”原则是指科学性，先进性，实用性。包括选题与成果的科学技术意义，技术方案的合理性；发明创造过程的科学性，研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性；新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度；该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用和投产。 二、优秀科技实践活动 1．申报者 科技实践活动是青少年以小组、班级或学校等组织的名义所进行的科技实践活动。凡参与了“科技实践活动”的在校小学、初中、高中学生，均可采用集体的名义，凭借科技实践成果，申请优秀科技实践活动奖。 2．必须具备的条件 （1）明确的选题目的。主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想，培养科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等发展有一定的意义。 （2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。 （3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。 （4）确切的实施结果。由负责人（或主要参与者）将活动结果叙述清楚，文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。 （5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。 三、优秀科学幻想画 1．参展人 凡是现就读于我市小学、初中和高中学生，独立完成的科学幻想绘画作品者。经大赛组委会选中，其作品可参加全市科学幻想绘画展览。 2．参展作品 参展作品围绕主题，充分体现科学幻想。可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画