陕西省蓝田县焦岱中学高中语文必修一：4 烛之武退秦师 第一课时 教案 .docVIP

烛之武退秦师 【知识与能力】1.了解《左传》及有关文学常识。2.烛之武形象分析。3.烛之武如何退秦师。4.归纳整理文言文常见字词、句式。过程与方法1.问题式。以问题层层推进，梳理故事情节。2.探究式。烛之武退秦师原因及现实影响力。3.对比式。烛之武、邹忌、魏征、触龙等说话艺术之对比。【情感态度与价值观】1.学习烛之武临危授命，维护国家安全的爱国主义精神。2.通过烛之武的说话艺术，学会如何与人交流、沟通。【教学重难点】1. 烛之武如何劝退秦师。2.烛之武的说话艺术带给我们的启示。3.重点文言词语及句式。 第一课时 【教学内容】 介绍相关文学常识及背景。 读课文，正音。 疏通文意，整理通假字、一词多义、古今异义和词类活用现象， 积累句式。 【教学过程】 一、创设情境，明确目标 在秦王威风八面的朝堂，蔺相如轻启三寸不烂之舌，挫败秦王夺璧的阴谋，使宝璧平安归赵；在群儒唇枪舌剑的进攻面前，诸葛亮轻动三寸不烂之舌，折服东吴的饱学之士，使孙刘迅速结盟；在郑国危如累卵之际，老迈的烛之武轻摇三寸不烂之舌，虎狼之师不击自退，铁桶之围不攻自破。 烛之武在剑拔弩张的敌对情势下，是如何说服秦伯不仅撤走了围郑的秦军，反而派兵保护郑国的呢？带着这个疑问，我们一同走进《烛之武退秦师》。 巧设悬念，利用阅读期待，激发学生急于阅读课文的欲望。 二、学生自学，教师巡视 1、作者简介与文题解读 2