2018秋人教版七年级语文上册教案：1《春》第二课时.docVIP

备课班级 七年级 上课时间 2016、9、7 执教人 叶帆 课题： 春 课时 第二课时 教学设计 课 标 要 求 对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。 教 材 及 学 情 分 析 第一节课通过反复朗读认准了字音，了解了作者，初步感知了文章的内容、思想感情。本节课师生通过合作、研讨、探究的学习方式品赏妙词、佳句，学习景物描写的方法。这是本节课的重点也是难点，更重要的是方法的指导，为以后的学习打基础。 课 时 教 学 目 标 学习本文细致地观察，抓住景物的主要特征进行形象生动描写的方法。 师生通过合作、研讨、探究的学习方式品赏妙词、佳句，学习景物描写的方法。 激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱生活、珍惜青春、积极进取的情怀。 重点 1、学习本文抓住景物的主要特征进行形象生动描写的方法。 2、掌握比喻、拟人等修辞方法。 难点 学生总结、掌握阅读、欣赏写景文章的一些方法，初步形成自学这类文章的方法。 教法学法 指导 合作探究、朗读教学法。 教具 准备 Ppt 教学过程提要 环节 学生要解决的问 题或完成的任务 师生活动 设计意图 引 入 新 课 检查背诵 1、上节课我们通过反复朗读认准了字音，初步感知了文章的内容、思想感情。下面咱们抽查几