我们周围的材料1.ppt

调查身边的材料： 看看自己和旁边的同学，身上穿的，佩戴的和携带的物品都是由什么材料制成的。 我们身上的物品 名称 可能使用的材料 名称 可能使用的材料 校服 扣子 拉链 发夹 钥匙 鞋子 活动要求 1、活动以小组为单位，小组内要分工合作。 2、观察要认真仔细，将观察到结果填写在记录单中。 3、如果物品使用了多种材料，要将这些材料的名称都写上。 4、观察时间为3分钟。 观察： 我们实验室里物品都使用什么材料呢？ 思考： 1、这些物品都使用了多少种材料？ 2、那些物品是由一种材料制成的？ 3、那些物品是由多种材料制成的？ 4、这些物品都是利用了材料的那些特点？ 想一想下列物品都用什么材料制成的？它们是利用了材料的那些特点？ 木 头 黄白色， 表面有纹路， 不太重， 能削得动， 锯了以后有末， 能浮在水面上 纸 很薄， 可以书写 金 属 有特殊的光泽， 不透明， 有延展性、导电性、导热性 塑 料 很轻， 不容易被腐蚀， 有透明性， 耐磨性， 容易变形 有弹性， 耐腐蚀， 不容易导电 不容易传热 玻璃 透明 易碎 一般多用于建筑物，用来隔风透光 陶 瓷 质地坚硬， 不透水， 耐腐蚀。 纤 维 弹力大， 柔软， 可以用来制造布料和衣服。 书包里的物品 物品的名称 可能使用的材料