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第一部分：关于家庭教育的重要性 第二部分：关于孩子成长中的问题 第三部分：关于解决家庭教育问题 初中生正处于人生的第二期——心理断乳期，我国社会舆论过于看重升学率，迫使家庭重视对学生的成绩，忽视了学生心理因素的发展。 尤其是现在的初中生独生子女多，父母望子成龙、盼女成凤心切，子女的升学、 分数成为父母心理平衡的补养品，不能客观实际地给孩子制订目标。 这些因素的影响，使初中生面临着很大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困惑，但又不知如何解决。再加上外界复杂环境的影响，以及人际关系或家庭教育的不适当等，使初中生在不同程度上产生了学习和心理障碍。 近年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查，其结果表明，初中生的心理健康状况令人担忧。有关的调查表明：“初中生有4.5%的人有严重的心理健康问题，20.5%的人有较明显的心理健康问题。初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面，教育方式、人际关系、性意识、学业压力、性信息刺激和社会支持是影响初中生心理健康的主要因素。” 一、学习方面。 调查表明，学生学习困难的原因是：20%注意力不集中；63%缺乏克服困难的精神，没有恒心和毅力；6%受到家长、学生和教师的责备、嘲笑、歧视而引起心理紧张；9%基础比较差；2%智力因素。 学生学习困难的主要原因在于他们的学习品质方面，培养学生良好的个性品质和学习习惯非常重要。 较大的心理压