高碑店一中2018年-2019第一学期教学工作计划.doc

高碑店一中2018－2019学年度第一学期 教学工作计划 一、指导思想 紧紧围绕学校工作目标，全面贯彻高碑店一中关于全面提高教育教学质量的实施方案，坚持以提升教师素质和专业化水平为重要抓手，优化教学常规管理，细化过程管理，强化教学质量监控，提高教学工作的针对性和有效性。以“关注课堂”、“开展有效教学”、“做好新高考改革工作”为工作主线，进一步深化以“教案学案一体化”为载体的课堂教学改革，全面提高教学质量。 二、工作目标 1、狠抓教师师德师风建设，打造一支过硬的教师队伍。 2、贯彻高碑店一中关于全面提高教育教学质量的实施方案，狠抓常规管理，提高教学质量。 3、深化课堂教学改革，优化“教案—学案一体化”，提高课堂教学效率。 4、集中精力抓好高三毕业班教学工作，力争实现2019年高考各项目标。 5、继续加强不同类别班级教学的指导工作，促进整体教学质量的提高。 6、完善评价机制，助力学校教学质量的大幅度提高 。 7、全力做好“新高考”实施的各项工作。 三、工作要点及措施 ㈠明确职责，工作上率先垂范。 1、明确教务处职责，做好本职工作。 本学期，根据学校工作计划，努力做好以下六个方面工作：⑴要充分发挥督教、督学、督管和督研职能，加强对三个年级教学工作的检查、督导，按照学校《教学评价方案》做好评价工作，做好年度考核和师德考核的相关工作;⑵督导各年级组织好各级各类优质课比赛、优秀教师的评选、学科研讨会等活动；⑶督导各年级，加强备课组长队伍建设，加强青年教师培养，组织好优秀备课组长工作交流会、青年教师培训会、青年教师基本功比赛等活动；⑷协同各年级，督导检查备课组集体备课;⑸深入课堂，了解掌握一线教学情况，督导各年级推进以“教案学案一体化”为载体的课堂教学改革。⑹加强新高考改革信息的搜集和研究工作，做好新高考的相应工作。 同时，教务处还要更新观念、创新举措，积极谋划、做好具有我校特色的教学工作。 2、强化学校各项制度的执行力，发挥领导的先锋表率作用。 学校各级领导要做好每周的常规工作：听评课、业务学习、参加集体教研活动、值班带班等。领导们要坚持战斗在教育教学一线，和师生一同进食堂、一同上早操、一起听评课、一起研究教材教法，一同查学生就寝，让师生们时刻看到你在工作，时刻在他们的身边，这不仅是一种姿态，更是一种示范，行胜于言，增强与师生的凝聚力，充分发挥领导的示范和带头作用。 全体领导要全心全意的为教师的教育教学服务，让教师和学生真切的感受到来自学校的关心与温暖，以此激发广大师生巨大的工作热情和学习热情。 ㈡狠抓思想作风、工作作风和学习作风的整顿，打造一支过硬的教师队伍。 1、加强师德建设，强化教师的责任意识。 ⑴讲纪律、守规矩，全体教师要坚守职业道德，立德树人，依法施教。 ⑵典型带动，通过评选师德标兵、师德先进个人、最受学生欢迎的教师、魅力教师等方式，树立典型、彰显先进，以典型带全局。 ⑶用心、用情落实好励志教育全员育人的工作要求，用爱心温暖学生，用真诚感动学生，唤醒学生道德自觉，履行好教书与育人的双重职责。 ⑷畅通监督渠道，规范教师的师德行为,完善学校、家长、学生和社会参与的师德监督与评价机制。 ⑸加大惩处力度，对不讲政治纪律和政治规矩，通过微信朋友圈、QQ群、贴吧、报刊等各种途径发布、传播不正当言论，妄议各级党委政府大政方针，造成恶劣影响的；对道德败坏、违法乱纪以及在工作中，拈轻怕重，斤斤计较，不愿挑担子，找各种借口、各种理由，强调客观，想不教课、少教课、不当班主任、不服从工作安排等师德失范的教师按相关规定进行处罚，直至解聘。 ⑹加大教师有偿补课的检查力度，本学期教务处会同各年级和相关科室加强对上课、自习和坐班的检查，对上班期间有偿补课的教师，进行严肃处理。 2、规范教师的行为。 ⑴教师要认真遵守学校的作息时间，按要求坐班，有事必须按要求履行请假手续。 ⑵教师要服从学校安排，按照要求保质保量的完成各项任务。 ⑶教师要衣着打扮得体，言行要符合教师身份，塑造良好的师德形象。 ⑷教师要禁止体罚和变相体罚学生及对学生身心伤害的行为发生，禁止歧视差生。 ⑸教师要按课表上课，教师个人不得擅自停课、调课和代课。教师因病、事不能上课，要提前请假，由年级负责安排调课，调课要通知到任课教师、班主任。 ⑹教师上课、辅导期间将手机关闭或设置成振动状态，不允许接打手机。不坐着讲课，不提前离开教室，不拖堂。 ⑺教师要加强对课堂的掌控，按一岗双责的要求加强对学生的安全管理。 ⑻各位领导除了认真执行上述规定，起好表率作用之外，还要对教师们的行为做好监督、检查和管理。 3、配合教研处抓好教师专业化发展，大力提升教师专业素养。 ⑴积极探索构建新型的研修培训模式，从教育理论和实践两方面不断提高教师的综合素质。利用校本培训、集中培训、暑期培训、远程研修等多种培训方式，提高