2017年秋人教版英语七年级（云南专版）上册教案：Unit 6　第四课时　Section B (2a～2c).docVIP

第四课时　Section B (2a～2c) 【学习目标】 1．掌握该节涉及的词汇。 2．指导学生通过阅读提高对语言的运用能力。 3．培养学生健康饮食的好习惯。 【学习重点】 1．重点单词：star，eat，well，healthy… 2．就食物的话题开展听、说、读、写技能的训练，提高学生对语言的运用能力。 【学习难点】 阅读有关饮食方面的材料，并能获得相关信息，提高综合运用英语的能力。 ?学习提示 Ask and answer some questions about breakfast, lunch and dinner. Task 1 ?学习提示 Preview the words, phrases and sentences on P35. Students mark the new words and Chinese meanings in the text and remember. 【学法指导】 1．well (1)作副词，意为“好，对，令人满意地”，通常修饰动词。 (2)作感叹词，意为“好，嗯，哦”，表示同意、犹豫或继续讲故事等场合中。 (3)作形容词，意为“(身体)好的；健康的”，通常作表语。 2．What do you like for breakfast？你早饭吃什么？ “have/like/eat＋食物＋for breakfast/lunch/dinner”