人教部编版七年级历史上册第四单元 第16课 三国鼎立 课件(共20张PPT).pptx

不是英雄，不读三国；若是英雄，怎么能不懂寂寞。独自走下长坂坡，月光太温柔，曹操不罗嗦，一心要拿荆州。用阴谋、阳谋，明说、暗夺，淡薄。东汉末年分三国，烽火连天不休。儿女情长被乱世左右，谁来煮酒。尔虞我诈是三国，说不清对与错。纷纷扰扰千百年以后，一切又从头。曹操 字孟德，我国古代杰出的政治家，军事家和诗人。老骥伏枥志在千里烈士暮年壮心不已曹操治世之能臣乱世之奸雄？人教版：义务教育课程标准实验教科书 七年级上册第 16 课 三 国 鼎 立“白骨露于野，千里无鸡鸣” ——曹操东汉末年军阀割据看图说史：地图反映东汉末年局势如何？一、曹操与官渡之战匈 奴袁绍曹操张 鲁刘 璋袁 术刘 表一、曹操与官渡之战曹操（河南） VS袁绍（河北）结果： 3-4万人10万人曹操胜，为曹操统一北方奠定基础。曹 赤壁之战二十万刘刘刘刘刘赤壁之战孙、刘联军孙曹军五万二、曹操与赤壁之战曹操 VS孙权 刘备结果： 20万人5万人曹操战败，为三国鼎立局面的形成奠定基础。赤壁之战历史人物猜猜看诸葛亮三个臭皮匠-------顶个（ ）关羽（ ）孔雀收屏（ ）展翅翱翔张飞（ ）打黄盖-------一个愿打,一个愿挨周瑜（ ）凿壁偷光孔明谁是历史上跑得最快的人？说曹操，曹操到!群雄逐鹿说战争曹操能够在官渡之战中以少胜多，却又在赤壁之战中以多负少，原因何在？ 官渡之战：曹操善于用人，采纳许攸的战术。而袁绍却骄傲轻敌，不愿采纳他人的建议。赤壁之战：曹操来自北方，不习水性，又骄傲自大。孙、刘联军采用了正确的战术。 以史为鉴 曹操是怎样统一北方的？作为参考材料：（1）曹操多谋善断，很有眼光。在人们都为汉朝的命运担心时，曹操迎合人心，于196年去洛阳，迎献帝到许，用皇帝的名义向其他军阀发号施令，“挟天子以令诸侯”，占有政治优势。（2）三次发布求贤令 ，选拔和任用一些有才能的人。他们辅佐曹操成就大业。（3）曹操在北方实行屯田招募农民垦荒，组织兵士耕田，既保证了军粮又赢得了民心，实力不断增强。 学生阅读课文，结合材料，完成表格材料一：晋书·食货志》载：“郡国例置田官，数年之中，所在积粟，仓廪皆满。”而到曹魏后期“自寿春到京师，农官兵田，鸡犬之声，阡陌相属。每东南有事，大军出征，泛舟而下，达于江淮，资食有储。”昔日荒凉残破的局面已为繁荣富庶的景象所取代。材料二：百室离房，机杼相和，贝锦斐成，濯色江波，黄润比筒，籯金所过”。库存锦、绮、彩、绢尚“各二十万匹” “蜀锦之盛，当在蜀汉之世”；“蜀中工业之盛，较之中原各地，实有过之而无不及也”。材料三：“孙吴时期，孙休曾在建安郡侯官设典船校尉，又称曲郍都尉、曲那都尉，负责率领刑徒造船。 其战船有的上下五层，有的还能容纳士兵三千人。国号人物都城时间经济 魏 曹丕 洛阳220重视农业，兴修水利 蜀 刘备 成都221纺织业兴盛吴 孙权 建业222造船业发达220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏吴蜀221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，定都成都。222年，孙权称帝，国号吴，定都建业。 合作探究进步? 倒退?三分天下话三国东汉末年三国鼎立割据混战局部统一 合作探究三分天下话三国 三国鼎立虽是三分天下，但却实现了局部的统一，有利于当地的经济恢复与发展，为全国的统一奠定了基础。相对于东汉末年军阀割据混战，生产遭到严重破坏来说，是历史的进步。诸葛亮领兵攻打曹操，曹操率军迎敌。诸葛亮身后的大旗上写着:“蜀丞相”,曹操身后的大旗上大书一个“魏”字。请你说说这幅画是否符合历史事实？如果不符合，错在哪里？史实辨析*想一想*为什么称曹操是“治世之能臣， 乱世之奸雄”？怎样评价曹操？说起曹操,“很容易就联想起戏台上那一位花面的奸臣，但这不是观察曹操的真正方法.其实曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。” 依你之见呢?参考答案A：曹操能谋善断，很有眼光。 B：“治世之英雄，乱世之奸贼”C：杰出的政治家、军事家和诗人。 D：曹操戎马一生，兼并群雄，统一北方，发展生产，功劳不可低估。