新编日语第二册第12讲.pptVIP

第十二课;尊敬语动词和自谦语动词 “ござる”表示的郑重语 补助动词“いらっしゃる” “（さ）せていただく” “さぞ……でしょう” “……に恵まれて” ラ行五段动词连用形+“ませ”;尊敬语动词和自谦语动词;常见的尊敬语动词和自谦语动词1;常见的尊敬语动词和自谦语动词2;常见的尊敬语动词和自谦语动词3;常见的尊敬语动词和自谦语动词4;常见的尊敬语动词和自谦语动词5;部長のお話を伺いました。;“ござる”表示的郑重语;形容词+“ございます”时，应先依照该形容词词干的最后一个假名所在的段进行分类。变化后+“うございます” 。;まだたくさんございます。 お手紙はそちらにございます。;（さ）せていただく由动词使役态“（さ）せる”和授受关系的补助动词“ていただく”组合而成，属于敬语范畴中自谦语的一种表达方式。中文意义是：（我）请您允许让（我）做某事。;“いらっしゃる”除了做“いる”、“行く”、“来る”的固定尊敬动词以外，还可以做补助动词使用。同样表示尊敬的意义。;お父さんは元気でいらっしゃいますか。;“……に恵まれて”;“さぞ……でしょう”;王さんはいつも寝る前に家族の写真を出して、じっと見ているから、さぞふるさとのことが懐かしいでしょう。;ラ行五段动词连用形+“ませ”;いらっしゃる ーー いらっしゃいます なさる ーー なさいます くださる ーー くださいます おっしゃる ーー おっしゃいます ござる ーー ございます;　;二、读下面的会话，将划线部分改成敬语。 　　学生：先生、明日の夕方ごろ、暇ですか。 　　先生：ええ、あいていますが、何ですか。 　　学生：実はゼミのみんなが新入生の歓迎パーティをやることになっていますが、ぜひ先生にも来てもらいたいと思っておりますが。 　　先生：そうですか。じゃあ、僕も出ましょう。 　　学生：わあ、嬉しいわ。 　　先生：しかし、どこでやりますか。 　　学生：東北風味菜館です。知っていますか。 　　先生：いや、ちょっと知りま??んが。 　　学生：じゃ、明日迎えに来ます。明日の午後四時半ごろ、先生はまだ講義をしていますね。 　　先生：ええ。 　　学生：それじゃ、講義が終わるまで、先生の事務室で待ちます。いいですか。 　　先生：はい、わかりました。;三、请将下列词语与相应的敬语表达用线连起来。;综合练习·答案一;综合练习·答案二;答 案