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- 2018-12-23 发布于福建
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九年级噢化学溶液课件课题1溶液的形成
课题2 溶解度 第一课时 饱和溶液 复习 1、什么是溶液?溶液由什么组成?它们之间有什么关系?( M 、V ) 小故事 有人问爱因斯坦:能否发明一种溶剂,可以溶解任何溶质? 爱因斯坦回答:朋友,那你把这种溶剂存放在什么地方呢? 不存在能溶解任何物质的溶剂,那么能溶解的溶质能否无限制地溶解呢? 思考 ①向上述NaCl饱和溶液中加入少量KNO3,能否继续溶解? ②向上述NaCl饱和溶液中加入少量水后,能否继续溶解NaCl? ③将饱和的KNO3溶液升温后,能否继续溶解KNO3 ? 3、确定饱和溶液的方法 一般看有没有剩余溶质存在,且不再减少。 但没有固体剩余存在,并不表示一定不饱和。 例如:向水中加氯化钠 (1)加很少量,不饱和。 (2)加到一定程度,刚刚饱和。 (3)再加,有固体剩余出现且不溶解 ,饱和。 5、饱和溶液及不饱和溶液的浓度关系: 一定温度下,同一物质的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓。 思考:上述结论为什么能成立? 若不是同一温度、不是同一种溶质,则无此规律。 (20 C时,5%的氯化钠为不饱和溶液,而氢氧化钙的饱和溶液却只有0.16%) 练习 1、下列说法正确的是( ) A 饱和溶液就是无论条件如何变化都不能再溶解某种溶质的溶液 B 饱和溶液是指很浓的溶液,不饱和溶液是指较稀的溶液 C 饱和溶液不会变成不饱和溶液,不饱和溶液也不会变成饱和溶液
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