2016年3月5日南昌语文高考研讨会资料2016高考语文后期备考策略研讨(共125张PPT)课件.pptVIP

一、洞悉大势，道古论今 20分钟后， 精彩继续！ 显 洞悉大势，运筹帷幄 选考题 备考建议： 1、“两手都要抓，两手都要硬”，小说和人物传记同时训练。 2、关注新题型，不忽视新闻类文本阅读。 3、建议对小说有所侧重。 筛选整合信息、双选、探究 洞悉大势，运筹帷幄 筛选整合信息 筛选信息就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，前提是审清题目要求，筛选出的信息要与题目有关；而整合信息就是根据一定的目的要求，将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以处理。 以核心能力为纲，不放弃任何文体！ 洞悉大势，运筹帷幄 双选——抓牢双选不失分 1、对比文本信息，与原文内容是否相符。2、关注写作特点、语言特色等是否准确。3、辨析作者推测、分析的语言是否合理。 洞悉大势，运筹帷幄 探究题 《考试大纲》在文学类文本阅读“探究”层级列出了“从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”“探讨作者的创作背景和创作意图”“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”三个考点。 1、命题的主观性与开放型。 2、答案的拓展性与个性化。 3、评价的灵活性与多元化。 关键词：观点、现实、文本 洞悉大势，运筹帷幄 显 洞悉大势，运筹帷幄 语言文字运用 语言运用【近8年新课标卷】 洞悉大势