七年级美术下册 主题策划 第8课《找寻历史的踪迹》课件1 赣美版.pptVIP

忠勇 * 找寻历史的踪迹 白雪公主和七个小矮人 欣赏童话剧 我们看了录像中戴面具表演的节目，很精彩！ 今天我们也要开一场联欢会， 也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目！ 想一想： 自己和谁组成一个小组？ 自己扮演什么角色？ 文物的性格特征是什么？ 怎样给角色设计一个面具？ 同学们面具作为一种古 老的艺术，在世界艺术发展 史上占有重要的地位。时到 今日，古老的面具艺术正向 现代文明走来，走进我们的 生活。 今天，就让我们一起去 研讨面具的设计制作方法， 揭开面具神秘的面纱。 雍和宫跳“布扎” 北京 护法神出场——青海 贵州布依族 朝鲜族 满族 羌姆 色达藏戏面具舞 西藏 巴布亚新几内亚 科特迪瓦面具 瓦努阿图面具 欧洲面具 非洲面具 威尼斯狂欢节面具 说一说： 我们欣赏了不同国家、 地域、民族的面具表演， 请同学们来谈一谈自己有什么感受。 谈一谈： 古代面具的由来、意义、功能 以及不同民族、不同地域、不 同国家面具的造型特点及风格 中国面具 面具又称假面； 在民间则称脸壳、脸 子或鬼脸。考古学和 文化人类学研究表明， 面具是一种具有特殊 表意性质的象征符号。 早期的面具一般用于丧葬 与驱邪仪式或原始乐舞之中。 远古时代，人们遇到天灾时， 便认为是鬼怪在兴风作浪，