2017年秋（贵阳专版）人教版八年级英语上册学案 U9 第三课时 Section B(1a - 1f).docVIP

第三课时　Section B (1a～1f) 【学习目标】 1．学生学会词汇the day before yesterday, the day after tomorrow, weekday, look after，用“A: Whats today? B：Its Monday the 14th. A：Can you play tennis with me? B：Sorry, I cant.”句型来进行问答。 2．通过听力训练，能听懂提出邀请和作出应答的对话，并能表演相关的对话，学会制作自己的日程表。 3．培养学生合理安排自己时间的好习惯。 【学习重点】 用所学的功能语言，有礼貌地发出邀请，再根据日历表作应答。 【学习难点】 听力训练，学习如何有礼貌地发出邀请及应答的综合听说能力 Learning action tips： Students revise the sentences about asking the date and the day, lead in new lesson. Task 1 Learning action tips： 1．Students turn to Page66, guide students to observe the diagram in 1a, require students to write the date of the week i