自由学习过程: 给下列形近字注音 戍( shù ) 戌( xū ) 戊( wù ) {戍点 ,戌横 , 戊中空} 朗读体会 每只船可坐12个到18个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。 * * 一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲 赛龙舟 画王字 苏教版七年级上册 端 午 日 沈从文 屈原,是春秋时期楚怀王的大臣,遭到贵族的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城。他在流放中,写下了忧国忧民的《离骚》《天问》《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,于五月五日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投汨罗江身死。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 端午日 沈从文 沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,1924年开始文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,1946年回到北京大学任教,建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。一生共出版了《石子船》、《从文子集》等30多种短集小说集和《边城》《长河》等6部中长篇小说 ,作品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。 (1)、圈出自己不懂的字词 ,以小组为单位讨论解决自学过程中遇到的问题。 (2)、在文中感受到哪些湘西的风俗习惯。 (3)、画出你欣赏的词语和语段 。 在文中给下列字词注音: 蘸( )酒 茶峒( ) 伶( )俐( ) 嘭铛( ) 呐( )喊 老鹳( )河 泅( )水 zhàn dòng líng lì pēngdāng nà guàn qíu 在文中给下列字词注音: 蘸( zhàn )酒 茶峒( dòng ) 伶( líng )俐( lì ) 嘭铛( pēng dāng ) 呐( nà )喊 老鹳( guàn )河 泅( qiú)水 龙舟,龙头龙尾身狭长。船手一般有8-20个,持桨坐在两侧,船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏,合力划桨,冲向终点。看,河面上是龙舟一片如出水蛟龙,船手们你争我赶,奋力拼搏,鼓手们则指挥若定,两岸的观众更是呐喊助威,蔚为壮观。 思考: 作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的。 桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写? 分别找出这些人最具表现力的动作 ,画出文中描述这些动作的 动词。 外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、激烈,突出了奋力争先的拼搏精神。 桨手—— 带头人—— 锣鼓手—— 持、划 缠裹? 拿?挥动? 指挥 敲打? 调理
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