2018-2019学年高一数学人教A版必修一精讲教案：3.1.2 用二分法求方程的近似解.docVIP

课题名称 用二分法求方程的近似解 三维目标 知识与技能:进一步学习和掌握基本初等函数性质并能熟练应用。 过程与方法:运用所学的函数知识和方法解决实际问题.培养学生用数学的意识分析问题解决问题的能力。 情感态度与价值观:根据已知条件建立函数关系式，培养数学建模意识。 重点目标 进一步学习和掌握基本初等函数性质并能熟练应用。 难点目标 运用所学的函数知识和方法解决实际问题.培养学生用数学的意识分析问题解决问题的能力。 导入示标 知识与技能:进一步学习和掌握基本初等函数性质并能熟练应用。 过程与方法:运用所学的函数知识和方法解决实际问题.培养学生用数学的意识分析问题解决问题的能力。 情感态度与价值观:根据已知条件建立函数关系式，培养数学建模意识。 目标三导 典型例题 函数模型的应用实例 题型一：几类不同增长的函数模型 A1.假设你是一个投资家，现有三种投资方案供你选择，这三种方案的回报如下： 方案一：每天回报40元； 方案二：第一天回报10元，以后每年比前一年多回报10元； 方案三：第一天回报0.4元，以后每天的回报比前一天翻一番。 请问，你会选择哪种投资方案？ 题型二：分段函数模型 A例二：学生的接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间:开始时学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间学生的兴趣保持较理想的状态,随后学生的注意力开始分散.分析结果和实验表明,用表示学生的接受能力