初二政 治第十课第一框.pptVIP

古泉中心初中 章新叶 社会需要 正义的社会制度来支撑 富有正义感的人来维护 公平正义的社会 赏罚分明、机会平等 要求 值得信赖的政府 公正廉洁、依法执政 要求 值得敬佩的人 公道诚信、富有正义感 要求 正义做到： 追求真善美，鞭笞假恶丑 反对强权霸道、恃强凌弱 提倡见义勇为、扶助弱小 　　你眼中的他是个什么样的人呢？ 正义的化身 快速联想 提到“正义”，你会联想到哪些词汇？你认为什么是正义？ 1、什么是正义？ 古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKE〕。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。 正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。 正义与邪恶相对立， 指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。 解读正义 正义是这样的： 被欺负了，有人斥责欺人者 受委屈了，有地方鸣冤申诉 被侵犯了，有法律制裁侵权者 有困难了，有人伸出援助之手 “旧闻”重提： 2005年12月27日《新文化报》报导：吉林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。 提问： 你如果评价中年男